【題目】根據如表回答問題
溫度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 (g/100水) | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)20℃時,溶解度最大的物質是_____.
(2)60℃時,100g水中最多溶解NaCl_____g.
(3)量筒的局部示意圖如圖甲所示,量取時應沿_____(選填“a”或“b”)視線進行讀數.
(4)A是80℃含有120g水的KNO3溶液.經過圖乙操作,得到102gKNO3固體.
①A溶液為_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液;
②對以上過程的分析,正確的是_____(選填字母).
a A到B的過程中,溶液中溶質的質量沒有改變
b B中溶質與溶劑的質量比為169:100
c A溶液的質量等于222g
d 開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間
【答案】氯化銨 37.3 a 不飽和 ad
【解析】
(1)由表格數據可知,20℃時氯化銨的溶解度最大;
(2)由表格數據可知,60℃時,氯化鈉的溶解度為37.3g,也就是在該溫度下,100g水中最多溶解37.3g氯化鈉就達到飽和狀態(tài);
(3)量筒內的液體體積讀數時,視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平;故填:a;
(4)①由圖可知,A溶液恒溫蒸發(fā)20水后,得到的B溶液中沒有晶體析出,所以A溶液是該溫度下的不飽和溶液;
②a、A是80℃含有120g水的KNO3溶液,經過如下操作,得到102gKNO3固體,所以A溶液中含有的溶質是31.6g+102g=133.6g,溶劑質量是120g。A到B的過程中只是蒸發(fā)了部分水,沒有析出晶體,所以溶液中溶質的質量沒有改變,故a正確;
b、由于不能確定溶液B是否飽和,所以無法確定B中溶質與溶劑的質量比,故b錯誤;
c、C溶液為20℃時,硝酸鉀的飽和溶液,仍有部分硝酸鉀還溶解在水中,所以A溶液的質量大于222g,故c錯誤;
d、根據a選項的分析可知,A溶液中含有的溶質是133.6g,溶劑質量是120g。硝酸鉀在80℃時的溶解度是169g,在60℃時的溶解度是110g,所以開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間,故d正確。故選ad。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學試劑乙酰丙酮(化學式:C5H8O2)的試劑標簽如圖:
(1)乙酰丙酮屬于 (填“有機物”或“無機物”)
(2)乙酰丙酮分子中氫、氧原子個數比為:
(3) g乙酰丙酮中含有碳元素12g。
(4)現(xiàn)有5%的乙酰丙酮酒精溶液120g,要配成3%的稀溶液,需要加酒精的質量為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,是“永遠值得探究的物質”,人類從未停止過對水的研究。
(1)1766年,英國科學家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”,化學方程式為:_____。他將“可燃空氣”在純氧中燃燒生成了水,因受當時錯誤觀念的束縛,他沒有揭示出水不是一種元素。
(2)1785年,法國科學家拉瓦錫做了一個相反的實驗:將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉化為氫氣,同時生成四氧化三鐵,實驗如圖1所示。他得出結論:水不是一種元素,而是氫和氧的化合物,并且正式命名了“氫”元素。
①拉瓦錫實驗的化學方程式為_______
②該反應若生成1g氫氣,則理論上鐵制槍管應增重______g.實驗發(fā)現(xiàn)槍管實際增重比理論數值大,其可能的原因是______。
③圖中,多功能瓶里水的作用是_______。
(3)1800年,英國科學家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣,后人不斷研究和改進該實驗,F(xiàn)有某同學在水電解器中加入極稀的硫酸鈉溶液,至充滿管A和管B(硫酸鈉不參與反應)。通直流電一段時間后現(xiàn)象如圖2所示,回答下列問題:
①硫酸鈉在水中形成自由移動的Na+和______(用“離子符號”表示),可增強水的導電性。
②電極____(選填“M”或“N”)與電源的負極相連;
③寫出水電解的化學方程式為_____
(4)超過臨界溫度(374.2℃)和臨界壓強(22.1MPa)時的水被稱為超臨界水,F(xiàn)代研究表明:超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶,由此發(fā)展了超臨界水氧化技術。550℃時,測得乙醇(C2H5OH)的超臨界水氧化結果如圖3所示。
注:δ(分布分數)表示基物質的分子數占所有含碳物質分子總數的比例。如δ(CO)=,則上圖中CO的分布分數先增后降的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。
請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式:_____。
(3)若用E裝置干燥生成的氧氣,E中盛放的液體試劑是_____,氣體應從_____端導入(填“a”或“b”)。
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對實驗的結果_____(填“有”或“沒有”)明顯影響。
(5)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:_____,可選用圖中_____(填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A.三種固體物質的溶解度大小關系為 a>b>c
B.t1 ℃時,將 30 g 的固體 a 加入 50 g 水中,所得溶液的溶 質質量分數約為 16.7%
C.c 的飽和溶液中混有少量 a 時,可通過降溫結晶的方法 提純 c
D.t2 ℃時,a、b 兩種物質的飽和溶液降溫到 t1℃,析出晶體較多的是 a
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中華人民共和國成立 70 周年雙色銅合金紀念幣于 2019 年 9 月 11 日 0 點起開 始接受預約與兌換,該硬幣外環(huán)為黃銅合金,內芯為具有獨特機讀性能的鎳帶復 合白銅造幣材料。某興趣小組同學取黃銅樣品(銅鋅合金)13 g 放入燒杯中,將150 g 稀硫酸分 5 次加入,充分反應后,測得剩余固體質量如下:
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀硫酸的質量/g | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
剩余固體的質量/g | 11.7 | 10.4 | 9.1 | m | 7.8 |
(1)表中 m 的值為_____。
(2)計算所用稀硫酸的溶質質量分數_____(寫出計算過程,結果精確至 0.1%)。
(3)請在圖中畫出樣品中加入 150 g 稀硫酸,產生氣體的質量與所加稀硫酸的 質量變化關系曲線。_____ [建議同學們自己根據題給坐標并描點繪制 曲線]
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表為侯氏制堿法中部分物質的溶解度。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度 | NH4Cl | 33.2 | 37.2 | 41.4 | 45.8 |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | |
NaHCO3 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 |
(1)在表內溫度范圍內溶解度隨溫度變化最小的是_____。
(2)在侯氏制堿法的某一個工藝流程中,溶液中只有表中三種物質,在相同的溫度下首先析出的物質是_____(填化學式):如果要使混有少量氯化鈉的氯化銨溶液析出氯化銨可采用的方法是_____。
(3)40℃時將一定質量的氯化銨溶液按圖進行操作:
40℃時該氯化銨溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;圖中的n的數值是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品中含有雜質硫酸鈉、氯化鈣。小林設計了以下提純方案:
(1)試劑b的化學式是__
(2)操作過程中加適量稀鹽酸時,可能發(fā)生的反應的化學方程式是_____
(3)若一次過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,且濾紙未破損,需接著進行的操作是_
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