下列化學(xué)符號(hào)中只表示一種意義的是（　　）
分析：根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字，此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義（只表示單一的化學(xué)意義），不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、H2O宏觀上表示水這種物質(zhì)，水是由氫元素和氧元素組成的，微觀上表示1個(gè)水分子等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、N2宏觀上表示氮?dú)狻⒌獨(dú)馐怯傻亟M成的，微觀上表示1個(gè)氮分子等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、2CO2只表示兩個(gè)二氧化碳分子，故選項(xiàng)正確．
D、He表示氦氣、氦元素以及一個(gè)氦原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)銀原子
 
；-2價(jià)的硫元素
 
；
（2）過氧乙酸（化學(xué)式為CH3COOOH）是被廣泛使用的高效消毒劑，過氧乙酸屬于
 
（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）；
（3）塑料垃圾成為一類難于處理的環(huán)境污染物，造成了“
 
”；
（4）寫出合成橡膠在生活中的用途
 
（只答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
“南澳一號(hào)”考古發(fā)掘出青花瓷器、青銅器、鐵器等文物．青花瓷上的著色劑是氧化鈷（CoO），氧化鈷中鈷元素的化合價(jià)顯+2價(jià)
+2
CO
O
+2
CO
O
；青銅器文物上的銅綠可用酸洗，清洗后的溶液中含有銅離子
Cu2+
Cu2+
；鐵制文物上的鐵銹主要成分是氧化鐵
Fe2O3
Fe2O3
；請(qǐng)畫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
．
（2）從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)或化學(xué)式填空（答案有多種的只需要寫出一種即可）．
空氣中含量最多的單質(zhì) 2個(gè)硫酸根離子 相對(duì)分子質(zhì)量為34的氧化物 相對(duì)分子量最小的氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在①氯化鈉，②水，③汞中，用序號(hào)填空：由分子構(gòu)成的物質(zhì)是
②
②
；由原子構(gòu)成的物質(zhì)是
③
③
；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
①
①
．
（2）填寫下列表格：
（1） （2）
化學(xué)符號(hào) O 2N Al3+
2Na+
2Na+
O3
O3
NH3
NH3
名稱或意義（只寫一種）
氧元素
氧元素
2個(gè)氮原子
2個(gè)氮原子
表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷
表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷
 2個(gè)鈉離子 由3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子 氨分子
（3）2011年3月，日本強(qiáng)烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（碘-131）的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題．請(qǐng)回答下列問題：
①131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子．131I原子的核外電子數(shù)為
53
53
．
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素．原因是
質(zhì)子數(shù)相同
質(zhì)子數(shù)相同
．
（4）鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為 和 ，它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示變化：

根據(jù)以上信息，可以得到的結(jié)論是
氯化鈉是鈉原子與氯原子通過電子的得失形成的
氯化鈉是鈉原子與氯原子通過電子的得失形成的
．

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科目：初中化學(xué) 來源：雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)　　人教版課標(biāo)本 題型：020

下列化學(xué)符號(hào)中，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是

[　　]

A．H
B．2H
C．3N
D．Fe

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