【題目】等質量的M、N兩種金屬,分別與足量的相同濃度的稀鹽酸反應(已知M、N在生成物中均為+2價),生成氫氣質量和反應時間的關系如圖所示,下列敘述中正確的是
A. 生成H2的質量M<N B. 產生H2的速率N>M
C. 相對原子質量較大的是N D. 金屬的活動性N>M
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關。
(1)茶杯內的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用。該方法利用的化學原理是____。
(2)自制凈水器常加入_____,用于除去水中的異味和色素。
(3)漂白粉可用于自來水的殺菌、消毒,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO,則x的化學式為___,HClO中Cl的化合價為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學的一些基本實驗,請根據(jù)實驗內容回答下列問題.
(查閱資料)影響分子運動速度的因素:①分子的種類;②溫度。
(1)甲實驗結束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5,可能的原因是_________________________________(填一條即可).該反應的化學方程式為______________________________________ 。
(2) 放置一周后,乙實驗觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲___________________,U型管中__________________。
(3)丙實驗中的C燒杯盛酚酞溶液的目的是__________________;
(4)小紅同學認為丙實驗中的A、B燒杯均可能出現(xiàn)變紅的現(xiàn)象,她作出這種猜想的理由是__________________ 為驗證小紅同學的猜想,在老師的指導下,實驗興趣小組同學設計了圖丁實驗裝置。觀察到E試管上端棉花立即變紅,F試管中酚酞沒有立即變紅,由此可得出的結論是_______________________________, 然后小紅同學用一塊熱毛巾圍在F試管中段進行加熱 ,發(fā)現(xiàn)F試管中酚酞溶液很快變紅,這說明____________________________。
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【題目】建立“宏觀──微觀──符號”之間的聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。右圖是某化學反應的微觀示意圖:
(1)該反應的化學方程式是_____________,所屬基本反應類型是____________。
(2)分析示意圖可得到:“化學反應前后,各原子的個數(shù)不變”的結論,還能得到___________的結論(請寫一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在電解水時,若正極產生的氣體體積是5mL,則負極會產生__mL的_____,該氣體具有______性,能表現(xiàn)其此性質的反應的符號表達式是____________________,使用該氣體前要先______;電解水反應的符號表達式_______________________,該反應所屬的基本反應類型是____________________。
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【題目】實驗室有如下的實驗儀器.請回答下列問題:如圖是初中化學常見的實驗裝置圖,請依據(jù)圖示回答下列問題.
(1)寫出實驗裝置圖中儀器名稱:甲__________________。
(2)裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖,其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是___________,制取該氣體的化學方程式為____________寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質的化學式_________;
(3)裝置B實驗觀察到的現(xiàn)象是____________,該實驗中二氧化碳氣體表現(xiàn)出來的性質在日常生活中可用來_________________;
(4)在裝置E中,將白磷與紅磷放在銅片上灼燒,反應出銅具有________性,通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象,你得出的結論是___________________。
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【題目】下列反應不屬于化合反應,也不屬于分解反應,但屬于氧化反應的是()
A. C+O2 CO2 B. CH4+2O2 2H2O+CO2
C. 2HgO = 2Hg+O2↑ D. CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+Na2SO4
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【題目】2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變?扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為:CH4·8H2O。請計算:
(1)這種可燃冰中碳、氫、氧元素質量比是多少_______?
(2)這種可燃冰的質量為多少克時,與44g二氧化碳所含碳元素質量相等____?
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【題目】如圖所示,B為電解水的裝置:
⑴ 在下列的括號內表明電源的正極和負極____。(用“+”和“-”表示)
⑵ 電源正極可收集到的氣體是______,除用排水法收集外,該氣體還可用________收集。
⑶ 指出儀器名稱:①____________,②_________________。
⑷ 裝置C內的液體是_____,其作用是_______。
⑸ 裝置D硬質試管中發(fā)生的化學反應方程式為_________________________________。
⑹ 圖中多余的裝置是__________________,原因是________________________________。
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