神舟十號飛船是中國“神舟”號系列飛船之一，它是中國第五艘搭載太空人的飛船。飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰過濾網(wǎng)除去宇航員聶海勝、張曉光、王亞平三人呼出的二氧化碳，該反應的化學方程式為2LiOH + CO2 --→ Li2CO3 + X。則X的化學式為：(    )

A．H2         B．H2O        C．O2        D．H2O2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


碳酸鈉溶液顯堿性，它能使無色酚酞試液變?yōu)開___________色，故碳酸鈉俗稱純

堿。

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

    A．質(zhì)子數(shù)不同                   B．電子數(shù)不同
    C．中子數(shù)不同                   D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


23、2222   A、B、C、D24、生活中蘊含著豐富的化學知識，請按要求回答

A.植物油

B.蔬菜

C.米飯

D.牛奶

（1）合理膳食，是身體健康的保證。上述食物中，能提供大量維生素的是

     （填字母序號）；加鈣牛奶中的“鈣”是指     （填“元素”或“分子”或“原子”），人體缺鈣，可能患有的疾病是      。

A.骨質(zhì)疏松    B.貧血   C.厭食癥  

（2）人體所需能量主要靠上述食物中的      類物質(zhì)提供。

A.植物油    B.蔬菜  C.米飯   D.牛奶

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有         的功能；

（4）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


阿莫西林膠襄主要成分的化學式為：C16H19N3S5，該藥品主要成分：

（1）由________種元素組成；            

（2）相對分子質(zhì)量是_______；

（3）碳元素、氫元素、氮元素、硫元素的質(zhì)量比為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


過濾操作中不需要的儀器是：（    ） 

 


    

              A               B               C                  D

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科目：初中化學 來源： 題型：


 現(xiàn)有一杯20 ℃的飽和硝酸鉀溶液，欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，下列方法可行的是：（   ）

A．加入一定量的水           B．恒溫蒸發(fā)部分水

C．升溫到60 ℃              D．加入一定量的硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：


2011年5月23日中國醫(yī)學科學院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國專利技術(shù)局申請了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學式為C19H15N4FSO2）。下列說法錯誤的是

A． M屬于化合物                              B． M的相對分子質(zhì)量是382g

C． M中氮氧原子個數(shù)比為2︰1             D．M由六種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：


氯化鐵是一種重要的鐵鹽，廣泛用于造紙、印染等污染處理。

【物質(zhì)制備】某興趣小組同學查找到以黃鐵礦（主要成分是二硫化亞鐵，化學式為FeS2）為主要原料制備氯化鐵晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程：

（1）黃鐵礦是   物（填“純凈”或“混合”），其中二硫化亞鐵中鐵元素的化合價為  。

（2）焙燒過程主要發(fā)生以下化學反應，配平化學方程式：   FeS2 +    O2  高溫      Fe2O3 +     SO2

（3）該過程產(chǎn)生的尾氣中含有HCl等氣體，可用     溶液來吸收（填化學式）。

【含量測定】在上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸，該興趣小組的同學為測定某黃鐵礦中硫元素的含量進行了如下的實驗探究。

已知亞硫酸鈉與過氧化氫反應能生成硫酸鈉和水。（假設(shè)每步反應均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）

甲、乙二個實驗小組均設(shè)計了下列裝置，稱取了m1 g黃鐵礦樣品，將樣品放入如下圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中，從a處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應完全。

甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測定。

乙組同學則在上述反應結(jié)束后，將C瓶中的溶液進行了如下圖處理：

 

問題討論：

（4）上述裝置中A瓶內(nèi)所盛的試劑最好是    溶液，其作用是    。A、B裝置能否對調(diào)位置？    （填“能”或“否”）

（5）氣體進入C瓶后，C瓶中發(fā)生反應的化學方程式為       ，該反應是否屬于基本反應類型    （填“是”或“否”）。

（6）甲組同學應稱量的數(shù)據(jù)是       （填編號）。

①反應前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g 

 ②反應前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g

③反應后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g

④反應后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g

（7）根據(jù)（6）中所選數(shù)據(jù)，甲組同學測得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為   。

（8）乙組同學最終得到的固體的化學式為      ，檢驗所加BaCl2溶液是否過量的方法是        ，乙組的實驗過程中洗滌濾渣的目的是        ，若未洗滌就直接烘干稱量，則會使測定結(jié)果    （填“偏大、偏小或不變”），檢驗濾渣是否洗凈所用試劑是   溶液，該小組測定的硫元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為      。

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