【題目】下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是…………………………………………………………………………( )
A. 水 B. 碳六十 C. 生石灰 D. 熟石灰
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你參與下列探究:
【問題情景】在課外活動中,小斌按照課本實驗(見圖1)探究微粒的性質(zhì)時,聞到了刺激性的氨味,于是,小斌在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖2的實驗裝置,進行同樣的實驗,結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象,得到了和課本實驗同樣的結(jié)論。
【實驗 探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進行實驗。
(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生變化的現(xiàn)象是 ;從微觀角度分析,此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是 。
(2)“圖2的實驗裝置,快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能會 (填“放熱”或“吸熱”)。
(3)和課本實驗比較,小斌改進后的裝置的優(yōu)點是① ;② 。
【思維拓展】小媚受小斌實驗的啟發(fā),將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置,用于驗證二氧化碳的性質(zhì)。打開活塞K滴入稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙都變紅,請你分析兩條試紙變紅的情況是 。
A.下面先變紅,上面后變紅 B.上面和下面一起變紅
C.上面先變紅,下面后變紅 D.以上均有可能
小媚從課本實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因而她認為以上現(xiàn)象可驗證的二氧化碳的性質(zhì)是 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說法,其中正確的是( )
A. 喝汽水后打嗝,壓強減小氣體的溶解度變小
B. 廢棄電池埋到土壤中,減少對環(huán)境的污染
C. 將適量的硝酸銨固體溶于水,會使溶液的溫度顯著升高
D. 被雨水淋濕的自行車,須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的是………………………………………………………………………( )
A. 水銀 B. 冰水混合物 C. 空氣 D. 明礬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A的無色溶液與黑色固體B常溫混合反應(yīng),生成無色氣體C;另一種黑色固體D能在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無色氣體E;如把黃色粉末F點燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體G。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:A ,B ,F(xiàn) 。
(2)寫出D在C中燃燒的文字表達式 ;基本反應(yīng)類型是 。
(3)寫出F在C中燃燒的文字表達式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】神舟十一號載人飛船成功發(fā)射又一次振奮了國人的心。在航天飛船中常用鋁粉與高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物為固體燃料,高氯酸銨中氯元素的化合價為( )
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
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【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 食品包裝袋充入氮氣防腐 B. 氧氣用于急救病人
C. 用石墨做電極 D. ClO2用于自來水殺菌消毒
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【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量藥品時,將砝碼放在左盤,稱量物放在右盤,平衡時砝碼的質(zhì)量為30g,游碼的質(zhì)量為2.6g,則該同學(xué)稱取藥品的實際質(zhì)量為
A.29.4g B.27.4g C.28g D.32.6g
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【題目】地球上物質(zhì)種類千差萬別,但都有一定的規(guī)律可尋:
表一:硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對照表(20 ℃)
表二:氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度對照表(0 ℃-30 ℃)
請你分析上述兩個表中的內(nèi)容,并探究下列問題:
(1)由表一可得出的規(guī)律是:__________________________。
(2)由表二可得出兩種物質(zhì)溶解度差異的規(guī)律是:_________________________。
(3)我國有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉,那里的農(nóng)民“冬天撈堿、夏天曬鹽”。試說明其中的道理:___________________________。
(4)如圖,燒杯內(nèi)盛有不飽和氯化鈉溶液,彈簧秤上掛了一塊與氯化鈉不反應(yīng)且不溶解的金屬塊。向氯化鈉溶液中加適量氯化鈉晶體,則彈簧秤的示數(shù)將(填“變大”“變小”或“不變”)____________。
(5)列式并計算出20度時氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):________________(保留1位小數(shù))
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