【題目】教材上有一幅很形象的卡通畫表示金屬與鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象．卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體，如圖所示：

（1）從圖中可知金屬與酸反應(yīng)的基本規(guī)律是①排在H前面的金屬____；②排在H后面的金屬，不能與酸反應(yīng)生成H2．

（2）甲同學(xué)欲用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是____溶液和____溶液．（填化學(xué)式）

（3）鋅錳電池中有二氧化錳，隨意丟棄會造成污染，工業(yè)上常利用金屬鋁的還原性回收錳，在高溫下生成錳單質(zhì)和另外一種氧化物，寫出化學(xué)方程式____．

【答案】能與酸反應(yīng)生成H2 CuSO4 MgSO4

【解析】

鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，鋁和二氧化錳高溫生成氧化鋁和金屬錳。

（1）從圖中可以看出，排在H前面的金屬（鎂、鋅、鐵）能與酸反應(yīng)生成H2，排在H后面的金屬（銅），不能與酸反應(yīng)生成H2。

（2）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)，鐵和硫酸鎂不反應(yīng)，說明鎂的金屬活動性比鐵強(qiáng)，故還需要選的另外兩種溶液是CuSO4溶液和MgSO4溶液。

（3）工業(yè)上利用鋁和二氧化錳高溫生成氧化鋁和金屬錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過體外藥學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，瑞德西書(C27H35N6O8P) 這種化學(xué)藥物能在體外抑制新冠病毒引起的細(xì)胞病變效應(yīng)，減少新冠病毒感染細(xì)胞胞漿和囊泡內(nèi)的病毒顆粒，下列對瑞德西韋的說法正確的是( )

A.瑞德西韋屬于有機(jī)化合物

B.1個瑞德西韋分子中含有3個氮分子

C.瑞德西韋由碳、氫、氮、氧、磷五種原子構(gòu)成

D.瑞德西書中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為27:35:6:8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗室常用下列裝置制取和收集氣體，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

（1）如果用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________，圖中你選擇的發(fā)生裝置是___________（填標(biāo)號）。

（2）實(shí)驗室可用B和C裝置制取并收集多種氣體。請你寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式________________；該氣體還可用如所示中的甲和乙裝置來制取：若選擇甲裝置制取該氣體，與B裝置相比，優(yōu)點(diǎn)是（寫一點(diǎn)）__________________。

（3）小華同學(xué)用所學(xué)的初中物理知識設(shè)計如如裝置代替B裝置制取二氧化碳?xì)怏w。

①請寫出利用如圖裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式____________ 。

小華想收集二氧化碳?xì)怏w可用圖中（填標(biāo)號）__________的裝置。驗證該氣體已收集滿的方法是_____________。

②小亮同學(xué)認(rèn)為把裝置中的銅絲網(wǎng)換為鐵絲網(wǎng)，也能制取較純凈的二氧化碳?xì)怏w（不考慮水蒸氣和氯化氫氣體），這種說法是否正確？______，你的理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A．若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿

B．若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質(zhì)

C．若丁為水，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D．若甲、丁為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（l）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性（填“導(dǎo)電”或“延展”）。

（2）為探究鋁、銅的金屬活動性順序，某同學(xué)選用了下列藥品進(jìn)行實(shí)驗，其中可行的是_____（填字母）。

A鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液 B鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液

（3）A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。己知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，G為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，回答問題。

①寫出化學(xué)式：A_____；B_____。

②反應(yīng)II的化學(xué)方程式為_____。

③反應(yīng)III的化學(xué)方程式為_____。

（4）用1600t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為_____t（結(jié)果保留至0.1）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（ ）

A. 3Fe+2O2Fe3O4B. CaCO3CaO+CO2↑

C. CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4D. C+2CuO2Cu+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗。

（1）寫出甲實(shí)驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）乙實(shí)驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）丙實(shí)驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

（4）實(shí)驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實(shí)驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。

【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和 （寫物質(zhì)名稱） 。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。

小云認(rèn)為：只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣

小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認(rèn)為還可能是 。（寫一種猜想）

【實(shí)驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實(shí)驗。請你將小方的實(shí)驗設(shè)計補(bǔ)充完整。

實(shí)驗內(nèi)容

預(yù)計現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。

①有白色沉淀，溶液呈紅色。

的猜想正確。

② 。

的猜想正確。

③ 。

的猜想正確。

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題．

（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于______（填金屬或非金屬）．硒元素的相對原子質(zhì)量是______．

（2）圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值是______，該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙______（填序號）微粒的化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且組成元素相同。B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C____________；D____________。

（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式：___________。

（3）B和C雖然組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，請從微觀角度解釋原因：_______。

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同步練習(xí)冊答案