【題目】某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成,為確定其成分進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):
①將氣體通過澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;
②將氣體通過灼熱的氧化銅,有紅色固體生成;
③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水,有渾濁現(xiàn)象
那么對(duì)該氣體成分作出的以下推斷中,一定不合理的是
A.H2、CO B.CO2、CO C.H2、CH4 D.CO、CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)該知道有多種途徑可
以獲得氧氣。如:A.電解水 B.分離空氣
C.加熱高錳酸 D.分解過氧化氫
E.
(1)在上面的E處用文字或符號(hào)表達(dá)式表示另一種制取氧氣的方法;
(2)若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ② ;試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,是為了 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,可能是因?yàn)?/span> ;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,立即用冷水沖洗試管,可能導(dǎo)致的后果是 ;
(5)若分解過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,供選用的裝置如下圖2:
要在實(shí)驗(yàn)時(shí)可以方便的添加液體反應(yīng)物得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”),注射器中盛放的藥品是 ;可選用裝滿水的丙裝置收集一瓶較純凈的氧氣,氣體應(yīng)從 (“a”或“b”)端導(dǎo)入;若瓶?jī)?nèi)只有空氣,氣體從 (“a”或“b”)端導(dǎo)入,也可以收集到一瓶干燥的氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用肥料。下列化肥中,屬于磷肥的是
A.NH4Cl B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是 ( )
A.溶液都是無(wú)色透明的液體
B.物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化
C.配制溶液時(shí),攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度
D.60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g,其溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:21
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