3.如圖所示,分別往等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的兩個燒杯中投入質(zhì)量相同的鋅粒,鋅粒反應完后天平的指針(  )
A.偏向右邊B.偏向左邊C.左右擺動D.指向正中

分析 鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)反應的化學方程式及其質(zhì)量關系可以判斷相關方面的問題.

解答 解:鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式及其質(zhì)量關系為:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65                      2       65                           2
由以上質(zhì)量關系可知,當相等質(zhì)量的鋅分別和稀鹽酸、稀硫酸完全反應時,生成氫氣的質(zhì)量相等,因此鋅粒反應完后天平的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),指向正中.
故選:D.

點評 本題主要考查學生運用化學方程式及其質(zhì)量關系進行推斷的能力,該題不需要進行具體的計算,只要根據(jù)化學方程式及其反應物、生成物的質(zhì)量關系即可判斷.

練習冊系列答案
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13.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
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C.充分加熱碳酸氫銨固體,生成黑色物質(zhì)
D.打開濃硫酸的試劑瓶產(chǎn)生大量白霧

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14.下列各種排列順序中,正確的是(  )
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11.她在游覽時自帶的水喝完了,她在路邊發(fā)現(xiàn)了一條小河河水很渾濁而河邊的一個小水坑里的水卻很清澈.小河與水坑之間的砂石的作用是過濾,她想到了用如圖所示自制凈水器來凈化小坑里的水,其中活性炭的作用是吸附.她又聯(lián)想起電解水實驗,反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗小組同學做了如下實驗,驗證質(zhì)量守恒定律.

(1)A實驗中,紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)以上2個實驗能驗證質(zhì)量守恒定律的是A(填序號),另一個實驗不能驗證的原因是產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列化學用語表示正確的是( 。
A.4個水分子-4H2OB.3個氧原子-O3
C.2個氫分子-2HD.5個鈉原子--5$\stackrel{+1}{Na}$

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:BCO.
(2)工業(yè)上由物質(zhì)D→C的反應條件是高溫.
(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.有甲、乙、丙三種金屬,將三種金屬投入到稀硫酸中,只有甲表面有氣泡,如果把乙和丙分別放入 硝酸銅溶液中,過一會兒,在乙表面有銅析出,而丙沒有變化,則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的是( 。
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13.“21世紀神奇材料”的石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,用石墨烯和鋁合金可制造出具備特殊性能的烯合金.下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是( 。
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