18.實驗小組同學(xué)做了如下實驗,驗證質(zhì)量守恒定律.

(1)A實驗中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)以上2個實驗?zāi)茯炞C質(zhì)量守恒定律的是A(填序號),另一個實驗不能驗證的原因是產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少.

分析 (1)紅磷燃燒生成了五氧化二磷,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)反應(yīng)生成氣體且反應(yīng)在敞口容器進(jìn)行反應(yīng)分析.

解答 解:(1)紅磷燃燒是與氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷;
(2)實驗結(jié)束后,天平保持平衡的是A,能驗證質(zhì)量守恒定律;由于裝置B是敞口的裝置,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少,所以天平不平衡,不能驗證質(zhì)量守恒定法律.
故填:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)A;產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少.

點評 本題主要是通過實驗對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究,在使用有氣體物質(zhì)參與的反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定律時,一定要保證整套裝置氣密性良好,否則實驗結(jié)果會有較大誤差.有利培養(yǎng)學(xué)生實驗探究能力.

練習(xí)冊系列答案
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(1)尿素的相對分子質(zhì)量為60.
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6.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請用合適的化學(xué)用語回答:
(1)2個氫原子2H,5個碳酸根離子5CO32-,n個三氧化硫分子nSO3
(2)氟化鎂和氟化鈉中氟元素的化合價相同,已知氟化鈉的化學(xué)式為NaF,則氟化鎂的化學(xué)式為MgF2
(3)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3
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(5)火災(zāi)給人們?nèi)粘I顜砭薮髠,在房屋裝修過程中Sb2o5是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O.其中X的化學(xué)式為H2O2

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13.臨近中午她餓了,她打開了自帶的即熱飯盒,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示.需要加熱食物時,讓盒內(nèi)的水與生石灰接觸即可,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

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3.如圖所示,分別往等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩個燒杯中投入質(zhì)量相同的鋅粒,鋅粒反應(yīng)完后天平的指針( 。
A.偏向右邊B.偏向左邊C.左右擺動D.指向正中

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10.“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì),以下分類正確的是( 。
A.合金:生鐵、純鐵、青銅B.堿:純堿、燒堿、消石灰
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7.實驗室里玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.

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8.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會的可持續(xù)發(fā)展.下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是( 。
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D.將草木灰(主要成分K2CO3)與氯化銨混合施用

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同步練習(xí)冊答案