【題目】（5分）在下表欄目空格內(nèi)填寫(xiě)正確的名稱、化學(xué)式、類別和加點(diǎn)元素的化合價(jià)

【答案】（1） Ar （2） 硝酸 （3） 堿 （4）氧化亞銅 （5）+5

【解析】

試題分析：（1）氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)直接用元素符號(hào)表示，即Ar

（2） 酸的命名，含氧酸：命名為某酸，無(wú)氧酸：命名為氫某酸，故HNO3命名為硝酸

（3） 堿是由金屬元素和氫氧根組成的化合物，故Fe(OH)3屬于堿

（4）氧化物的命名：氧化某或幾氧化幾某，若元素有高低不等化合價(jià)時(shí)，顯低價(jià)的要在前面加個(gè)亞字，由于在Cu2O中Cu 顯+1價(jià)，故Cu2O命名為氧化亞銅

（5）根據(jù)化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，所以在KIO3中I的化合價(jià)為+5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：

甲+乙 丙+丁

（1）若甲、丙為化合物，乙、丁為單質(zhì)，則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ，寫(xiě)出一個(gè)符合該反應(yīng)類型的方程式： 。

（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且甲溶液呈藍(lán)色，乙為燒堿，則乙的化學(xué)式為

，反應(yīng)發(fā)生時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且丙為水，丁為鹽，則該反應(yīng) （“一定”或“不一定”）是中和反應(yīng)，理由是 。

（4）若甲、乙、丙為化合物，丁為單質(zhì)，且乙、丙是組成元素相同的氣體，該反應(yīng)在工業(yè)上的用途是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家游泳中心“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于一個(gè)“方盆子”許多“水泡泡”,下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( )。

A. 蒸餾水是凈化程度較高的水 B. 肥皂水可檢測(cè)硬水和軟水

C. 活性炭可降低水的硬度 D. 人體中含量最多的元素是氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：8，該氧化物的化學(xué)式( )。

A. NO B. NO2 C. N2O5 D. N2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】”神舟七號(hào)”載人宇宙飛船的太空艙為了保持艙內(nèi)O2, CO2氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定,使用了NiFe2O4作催化劑,將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2.若NiFe2O4中Fe為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為 ( )

A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列圖示操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中正確的是

A．甲實(shí)驗(yàn)的操作順序是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B．甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實(shí)驗(yàn)若按照操作順序②③①進(jìn)行，則配制的溶液濃度偏大（水的密度為1 g·cm－3）

D．乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)中制備KClO3的流程如下：

（已知常溫下幾種物質(zhì)的溶解度分別為：Ca(ClO3)2 是209．0g；KClO3 是7．3g；CaCl2 是74．5g）

則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．上述流程中氯元素化合價(jià)既有升高，又有降低

B．過(guò)濾操作中需要的玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈

C．上述流程中生成KClO3的反應(yīng)是：2KCl+ Ca(ClO3)2 2KClO3↓+ CaCl2

D．洗滌KClO3晶體時(shí)用飽和KCl溶液比用飽和KClO3溶液效果更好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）根據(jù)下列所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。

（2）用B裝置收集氧氣，當(dāng)看到有_____________________時(shí)開(kāi)始收集；當(dāng)看到集氣瓶口有

時(shí)說(shuō)明已收集滿。

（3）C裝置中充滿水時(shí)，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）按下圖所示，將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復(fù)燃，且在①中燃燒比在②中旺。以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了氧氣的性質(zhì)：① ；

② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中，正確的是

① ② ③ ④ ⑤

A．甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B．甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大（水的密度為1g/cm3）

D．乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

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