【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（　　）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

配制6%的氯化鈉溶液50g

稱取3g氯化鈉固體于47mL蒸餾水中

B

除去CaCl2溶液中的少量鹽酸

加入適量的鐵粉

C

除去CO2中含有的少量CO

點(diǎn)燃

D

鑒別氫氧化鈉溶液與澄清石灰水

分別取2～3mL未知溶液于試管中，再滴加紫色石蕊溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

A、溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制6%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量＝50g×6%＝3g；溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量＝50g﹣3g＝47g，水的密度約為1g/mL，所以水的體積為=47mL，故選項(xiàng)正確；

B、鹽酸能與適量的鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氫氧化鈉溶液與澄清石灰水均顯堿性，均能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取、凈化和收集氣體的常用裝置。

①寫出用圖1裝置制取氣體的化學(xué)方程式_________。

②圖2是收集某氣體的裝置，由實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能有哪些_________(答出一條即可) 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)氣體生成物(已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O)。根據(jù)如下裝置回答問題

①寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

②D裝置的作用是______________。

③要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)?/span>:一氧化碳發(fā)生裝置接__________、___________接______________、______________接______________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用壓強(qiáng)傳感器探究B中反應(yīng)后溶液的成分。實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)定結(jié)果如圖所示:剛開始一段時(shí)間壓強(qiáng)幾乎不變的原因是______________，在70s后壓強(qiáng)突然增大的原因是______________。


(3)將一定量的碳酸鈉加入到100g水中得到澄清透明溶液，向其中加入CaCl2溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀，經(jīng)過濾、洗滌、干燥，稱得沉淀為10 g，計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量是多少______________?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答問題。

（1）寫出標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，所選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母序號(hào)），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是_____。

（3）將裝置B、E、F相連接用于制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)，若E裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，則F裝置中可觀察到的現(xiàn)象：試管中石蕊溶液_____，燒杯中澄清石灰水_____。

（4）下列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法不正確的是_____（填數(shù)字序號(hào)）。

①甲實(shí)驗(yàn)中，紅磷要過量

②乙實(shí)驗(yàn)中，水中的白磷沒有燃燒，是因?yàn)榘琢讻]有跟氧氣充分接觸

③丙實(shí)驗(yàn)中，攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺

④丁實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先加熱，后通入一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 乙中含有少量甲時(shí)，可用降溫結(jié)晶法提純乙

C. t2℃時(shí)，將50g甲加入50g水中，可得到100g溶液

D. t2℃時(shí)的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 2020年1月25日總建筑面積為3.39萬平方米的火神山醫(yī)院正式開工，火神山醫(yī)院在建造過程中用到了具有極好的抗沖擊性和防潮性的HDPE膜。某化學(xué)興趣小組對(duì)HDPE膜的組成元素產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了如下探究。

[提出問題] HDPE膜由什么元素組成?

[查閱資料]①HDPE膜能夠燃燒，燃燒可能生成一氧化碳: ②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。

[實(shí)驗(yàn)探究]如圖所示，先通入干燥氮?dú)�，再�?/span>4.2g的HDPE膜樣品在一定 質(zhì)量的氧氣中點(diǎn)燃，并將燃燒產(chǎn)物依次通過裝置A、B、C、D （裝置中每步反應(yīng)均進(jìn)行完全）。

[實(shí)驗(yàn)記錄]

裝置質(zhì)量

A裝置總質(zhì)量

C裝置總質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)前

100.0g

100.0g

實(shí)驗(yàn)后

105.4g

113.2g

[實(shí)驗(yàn)分析]

（1）實(shí)驗(yàn)前，先通入氮?dú)獾哪康氖?/span>___________________。

（2）裝置A中濃硫酸的作用是___________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置B中黑色粉末變成紅色，證明燃燒產(chǎn)物中有__________________（填化學(xué)式）。

（4）裝置D的作用是___________________。

[數(shù)據(jù)處理] 4.2g的HDPE膜樣品中含碳元素的質(zhì)量為__________________g,含氫元素的質(zhì)量為_________g。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] HDPE膜由__________________元素組成。

[反思拓展]實(shí)驗(yàn)中的4.2g HDPE膜樣品燃燒消耗的氧氣質(zhì)量為m,則m的取值范圍為___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碲(Te)廣泛用于彩色玻璃和陶瓷工藝。用某工業(yè)廢渣(主要含有TeO2、少量Ag、Au)為原料制備碲的一種工藝流程如下：

回答下列問題：

(1)類比CO2與NaOH的反應(yīng)，寫出“堿浸”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

(2)濾液1中的兩種溶質(zhì)是H2SO4和___(填化學(xué)式)。

(3)上述工藝流程中設(shè)計(jì)“廢渣→……→TeO2”的目的是___。

(4)“酸溶”后，在TeCl4溶液中通入SO2，反應(yīng)生成碲和初中化學(xué)中兩種常見的酸，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題（已知：濃硫酸具有吸水性）。

（1）與出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_________，②_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________；制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是____________；制取裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_______→_________（填字母序號(hào)）。

（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是______________。

（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖回答問題：


(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，用B裝置收集氧氣的理由是_____，若要用C裝置收集一試管干燥的氧氣，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____；檢驗(yàn)C裝置中氧氣收集滿的方法是_____。

(3)A、D裝置都可用來制取氧氣，用D裝置制取氧氣的不足之處是_____。

(4)下列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法不正確的是_____(填數(shù)字序號(hào))。


①甲實(shí)驗(yàn)中，蠟燭熄滅，說明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體不燃燒也不支持燃燒

②甲實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊溶液變紅，說明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體顯酸性

③乙實(shí)驗(yàn)中，銅片上的紅磷沒有燃燒是因?yàn)榧t磷不是可燃物

④丙實(shí)驗(yàn)中，紅磷要過量以耗盡裝置內(nèi)的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言，請(qǐng)用相關(guān)化學(xué)用語填空。

（1）氮元素______； 兩個(gè)氧原子____。

（2）3Fe2+表示________。

（3）氮肥能促進(jìn)農(nóng)作物莖、葉生長(zhǎng)，但銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用會(huì)降低肥效，原因是生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是_______（寫化學(xué)式）。

（4）寫出下列化學(xué)方程式

①水通電分解_____；

②天然氣燃燒______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案