【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解圖線,下列說法正確的是( 。
A. t2℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲=乙
B. t3℃時,將甲,丙的飽和溶液降溫,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,丙不變
C. 乙中混有少量雜質(zhì)甲,可采用降溫結(jié)晶的方法進提純
D. t1℃時,甲、丙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比都為3:10
【答案】B
【解析】
A、t2℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,但是飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量也不能確定,故選項錯誤;
B、t3℃時,將甲,丙的飽和溶液降溫,甲物質(zhì)的溶解度減小,部分溶質(zhì)析出,丙物質(zhì)的溶解度增大,所以甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,丙不變,故選項正確;
C、乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以乙中混有少量雜質(zhì)甲,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進提純,故選項錯誤;
D、t1℃時,甲、丙的溶解度是30g,所以飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比都為30g:130g=3:13,故選項錯誤。故選B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當務(wù)之急。請回答下列問題:
(1)天然氣是城市家庭的主要生活燃料。為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器, 在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是____。寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:____
(2)我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池,從化學(xué)角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點是(舉出一點即可)____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質(zhì)實驗的探究:
(1)寫出儀器的名稱:a___________________。
(2)實驗室里不使用催化劑制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填字母);實驗室收集CO2一般不選用裝置D的原因是_________________________。某同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制備CO2氣體并驗證其相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置_________(填“E”或“F”);裝置A和E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:__________________ 、________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號填空:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物____;(2)乙醇____;(3)2個鈣離子________;
(4)三個銨根離子_______;(5)氧化鐵中鐵元素+3價_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表所給出的各組概念中,不符合如圖所示從屬關(guān)系的是( 。
X | Y | Z | |
A | 飽和溶液 | 溶液 | 混合物 |
B | 氧化物 | 化合物 | 純凈物 |
C | 放熱反應(yīng) | 化合反應(yīng) | 化學(xué)反應(yīng) |
D | 鈉、鎂、汞 | 金屬元素 | 元素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室中,小明發(fā)現(xiàn)了一瓶氫氧化鈣粉末試劑瓶蓋有破損,取部分粉末作為樣品對其變質(zhì)情況進行分析,實驗室溫度20℃查閱氫氧化鈣的溶解度并進行如下實驗。
氫氧化鈣溶解度表
溫度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度g | 0.185 | 0.176 | 0.165 | 0.153 | 0.141 | 0.138 | 0.116 | 0.106 |
(1)取1g樣品溶于100g水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。小明認為該固體己經(jīng)變質(zhì)。你覺得這種說法是否正確?______(填“正確”或“不正確”)。理由是:______。
(2)小明另取2g樣品于大燒杯中,加足量水充分溶解配制成1850g溶液,并通入CO2.溶液的質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算:該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)______。
(3)配制的氫氧化鈣溶液濃度為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所帶的裝置如圖所示。
實驗儀器a的名稱是______,C裝置的收集氣體的方法是______填“向上”或“向下”排空氣法。
用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______。用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為______填字母序號,若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是______填字母序號;若用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實驗,鐵絲沒有燃燒,其可能的原因是______填一條即可。
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,用裝置______填字母序號收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求寫出化學(xué)符號或符號表示的意義。
(1)2個氫分子______。
(2)銨根離子______。
(3)水中氫元素化合價為+1價______。
(4)2C______。
(5)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號______。
(6)稀有氣體氮的化學(xué)式______。
(7)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______。
(8)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標出鋁元素的化合價______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳具有還原性,能與某些氧化物發(fā)生還原反應(yīng)。如圖為碳還原氧化銅的實驗裝置圖,請回答下列問題。
(1)酒精燈加燈罩的目的是______。
(2)剛開始預(yù)熱時,試管②中立即有氣泡冒出,但澄清石灰水沒變渾濁,其原因是______。
(3)繼續(xù)加熱,可觀察到的現(xiàn)象是______。試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)停止加熱,要等試管①冷卻后才能把試管里的粉末倒出來,其原因是______。
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