興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下方案:

(1)操作a、b的名稱是      。步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
(2)甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬鋅,你認(rèn)為誰的意見是正確的,理由是                           。加入過量的金屬X的目的是                          。
 (1)過濾        
(2)甲正確,因?yàn)殇\會(huì)把鐵、銅都置換出來,引入雜質(zhì)硫酸鋅晶體。(1分)
把銅全部置換出來或得到全部的銅  
 
試題分析:因?yàn)榻?jīng)過操作ab后,固液分離,故(1)操作a、b的名稱是過濾,步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(2)甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬鋅,甲同學(xué)正確,因?yàn)橐驗(yàn)殇\會(huì)把鐵、銅都置換出來,引入雜質(zhì)硫酸鋅晶體。加入過量的金屬X的目的是,把銅全部置換出來或得到全部的銅。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫,直接排放會(huì)污染空氣,它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境,某科研小組利用海水除去二氧化硫,其工藝流程見下圖:

請回答下列問題:
(1)二氧化硫中硫的化合價(jià)是        。
(2)用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是         。
(3)亞硫酸(H2SO3)被空氣中氧氣氧化為硫酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式         。
(4)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比——與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系,他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
溫度/℃
煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1
脫硫率/%
I
23
2.5%
99.5
II
23
3.2%
97.1
III
40
2.5%
94.3
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是      。
(5)目前,科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫,其反應(yīng)的過程可分為如下三步:
第一步:O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+(O2)
第二步:Cu+(O2)與SO2反應(yīng)生成Cu+(SO3)2
第三步:Cu+(SO3)2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。
①反應(yīng)中Cu+的作用是        。
②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,相連的兩個(gè)圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列選項(xiàng)中符合改圖要求的是:

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)利用化學(xué)的知識(shí),可解釋生活中的現(xiàn)象。
(1)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因?yàn)榛钚蕴烤哂?u>     性。
(2)氧化鈣可作干燥劑,因?yàn)?u>                       。(用化學(xué)方程式回答)
(3)使用鐵鍋炒菜時(shí),適當(dāng)添加一些醋,有利于生成人體易吸收的亞鐵離子,可有效防治的疾病是__________。
(4)用小蘇打治療胃酸過多,其反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是


 
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,又可以說明氨水顯堿性
③既可說明將粗鹽提純,又可以說明氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大
④既可說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
⑤既可說明二氧化碳能溶于水,又說明了二氧化碳能與水反應(yīng)
A.①③⑤         B.①④⑤        C.②③④        D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是(??)
A.Na2CO3和HClB.NaOH和CuSO4
C.HCl和Ba(OH)2D.K2 SO4和CuCl2 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法能達(dá)到目的是(   )
選項(xiàng)
物質(zhì)(雜質(zhì))
操作方法
A
CO2(H2O)
將氣體通過盛有火堿的干燥管
B
Cu(CuO)
通入足量氧氣并加熱
C
FeCl2(CuCl2
加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾
D
Na2SO4(Na2CO3
加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(4分)A、B、C、D、E為初中五種常見物質(zhì), 其中A是生活中最常見液體, B、D是氣體,只有E含金屬元素,B是常見單質(zhì)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)!啊北硎景捶较蛞徊睫D(zhuǎn)化,“——”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),所有反應(yīng)都是初中常見反應(yīng)。

⑴寫出物質(zhì)化學(xué)式:A:      ,C:     
⑵寫出化學(xué)方程式:D+E                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

只用一種物質(zhì)一次就能將稀硫酸、水、澄清石灰水三種無色液體鑒別出來,可供選用的物
質(zhì)是:①PH試紙 ②酚酞試液 ③稀鹽酸 ④碳酸鈉溶液 ⑤石蕊試液,其中能用于鑒
別的是
A.①④⑤B.①②⑤C.①②③D.③④⑤

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