【題目】下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)說(shuō)法正確的是( )

A.污染空氣的氣體主要有CO2SO2、NO2

B.為減少酸雨對(duì)環(huán)境的危害,應(yīng)該禁止使用化石燃料

C.大量使用農(nóng)藥、化肥,增加糧食產(chǎn)量

D.回收廢棄塑料可以節(jié)約資源,減少“白色污染”

【答案】D

【解析】

A、二氧化碳是空氣的組成成分之一,不屬于污染空氣的氣體,不符合題意;

B、使用化石燃料,會(huì)污染環(huán)境,但是目前化石燃料是我們主要的能源物質(zhì),不能禁止使用,不符合題意;

C、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染環(huán)境,應(yīng)合理使用,不符合題意;

D、回收廢棄塑料可以減少“白色污染”,實(shí)現(xiàn)資源的有效利用,節(jié)約資源,說(shuō)法正確,符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法或現(xiàn)象與解釋對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A.冬天人呼出“白氣”——水蒸氣液化

B.洗潔精去除餐具油污——洗潔精的乳化作用

C.帶火星的本條伸入盛有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃——氧氣能燃燒

D.透過(guò)玻璃水杯看到手指變粗—是由于裝水的水杯相當(dāng)于一個(gè)放大鏡

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的基礎(chǔ).下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.
傾倒液體
B.
取用粉末狀固體
C.
聞氣體氣味
D.
檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從微觀的角度看,水是由______________構(gòu)成的,金屬鐵是由_________構(gòu)成的,氯化鈉是由____________________構(gòu)成的。

從宏觀角度看,二氧化碳是由____________________組成的。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的精華。下列成語(yǔ)中,蘊(yùn)含化學(xué)變化的是

A.滴水成冰B.釜底抽薪C.聚沙成塔D.磨杵成針

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶部分變質(zhì)了的NaOH溶液,小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取20g待測(cè)溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.

(1)B點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有
(2)若加入的CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%,則需該溶液的質(zhì)量為
(3)求待測(cè)溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).( 寫出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A.用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維

B.電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補(bǔ)

C.塑料、合成纖維、合金都屬于有機(jī)合成材料

D.蠶絲、棉花都屬于天然纖維

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】C3N4C元素的化合價(jià)為+4,N元素的化合價(jià)是( )

A.-3

B.+3

C.-4

D.+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為建設(shè)美麗南昌,下列做法合理的是

A.焚燒廢棄塑料,減少白色污染

B.節(jié)約用水,直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

C.城區(qū)禁止燃放煙花爆竹,減少霧霾天氣

D.廢舊電池填埋處理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案