【題目】某興趣小組用下圖所示的裝置做有關二氧化碳氣體的實驗．某同學將收集滿二氧化碳氣體的試管倒插入盛有紫色石蕊試液的水槽中，并輕輕振蕩試管．

（1）描述產(chǎn)生的現(xiàn)象： ．

（2）寫出反應的符號表達式： ．

【答案】（1）試管內(nèi)液面上升，同時試管內(nèi)液體變成紅色（2）CO2+H2O═H2CO3．

【解析】（1）將收集滿的CO2氣體倒插入紫色石蕊試液中時，二氧化碳和石蕊試液中的水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色；因為二氧化碳和水反應生成碳酸，所以試管中的二氧化碳減少，壓強隨之減小，在外界大氣壓的作用下，試管中的液體上升，形成一段液柱．

故答案是：試管內(nèi)液面上升，同時試管內(nèi)液體變成紅色；

（2）二氧化碳和石蕊試液中的水反應生成碳酸，其反應方程式為：CO2+H2O═H2CO3

故答案是：CO2+H2O═H2CO3．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】鑒別實驗室中的下列物質，所用方法錯誤的是

A．氮氣和二氧化碳→燃著的木條

B．空氣和氧氣→帶火星的木條

C．水和食鹽水→蒸發(fā)

D．酒精和糖水→聞氣味

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【題目】（3分）某同學用酒精燈加熱試管里的固體時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了．請你幫助這位同學分析一下造成試管破裂的可能原因．（答三個原因）

（1）

（2）

（3）

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【題目】下列事實分別說明微粒具有什么性質？

（1）打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)： ，

（2）在洗衣服時，如果將帶顏色的衣服與白色衣服泡在一起洗，可能會使白色衣服染上顏色： _____________。

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【題目】據(jù)CCTV報道，中國科學院最近組織了地質、測繪、水文、大氣、環(huán)保等綜合科考隊，對喜馬拉雅山脈的珠峰地區(qū)進行了科學考察．

（1）5月22日上午11時，首批科考隊員登上珠峰峰頂，第二批隊員在海拔8 300米的突擊營地，后勤人員在海拔5 200米的大本營．此時這三地中氣溫最高的是在 ．

（2）科學家認為：“喜馬拉雅山脈地區(qū)曾經(jīng)是海洋，后來由于地殼的不斷運動，歐亞板塊擠壓而隆起形成山脈．”下列證據(jù)支持這種說法的是 ．

A．喜馬拉雅山脈的可可西里地區(qū)有大量野生藏羚羊

B．喜馬拉雅山脈有名貴的雪蓮、藏紅花等珍稀植物

C．在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)大量魚、海螺、海藻等水生生物化石

（3）科考隊通過對珠峰地區(qū)的冰川考察分析認為：珠峰所在喜馬拉雅山脈的冰川消融速度在加快．這種現(xiàn)象主要是由于人類活動中過多排放 引起的“溫室效應”造成的．請?zhí)岢鲆粋�能防止溫室效應的可行措施： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸（CH2O2）會使人體皮膚腫痛。下列有關蟻酸的說法正確的是（ ）

A．蟻酸是氧化物

B．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構成

C．蟻酸中碳、氧元素的質量比為1：2

D．蟻酸中氫元素質量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關燃燒的說法錯誤的是（ ）

A．可燃物只有在空氣中才能燃燒

B．物質燃燒溫度必須要達到著火點

C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸

D．可燃物要燃燒，三個因素缺一不可

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是（ ）

A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質在空氣中燃燒后，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠；迅速將燒杯倒過來，倒入適量澄清的石灰水后振蕩，石灰水變渾濁。由此判斷該物質中

A、只含有氫元素

B、只含有碳元素

C、只含有碳元素和氫元素

D、一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

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