實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）（2分）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_______________ ②__________________
（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）______，最好選用的收集裝置是___   _；反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                              。
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2其化學(xué)方程式分別是：
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____________，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是______________________________________________。
（4）實驗室利用硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸反應(yīng)來制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫是一種能溶于水，密度比空氣大的有毒氣體，該發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ，所用制硫化氫的發(fā)生裝置為         ，收集裝置為          。

（1）① 試管  ②  集氣瓶
（2）B；  C ； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）A ； 因為NH3和CO2都是氣體，所制得的氣體不純
（４）FeS+2HCl=H2S+FeCl2； Ｂ； Ｃ  

解析試題分析：根據(jù)所學(xué)知識知圖中標(biāo)號儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，因為是固液常溫下反應(yīng)，生成能溶于水且密度比空氣大的氣體，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，最好選用的收集裝置是C；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是因為NH3和CO2都是氣體，所制得的氣體不純 ；（4）實驗室利用硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸反應(yīng)來制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫是一種能溶于水，密度比空氣大的有毒氣體，該發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+2HCl=H2S+FeCl2，因為是固液常溫下反應(yīng)，故所用制硫化氫的發(fā)生裝置為B，因為硫化氫密度比空氣大且溶于水的氣體，故收集裝置為C。
考點：實驗室制取氣體的思路和方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳和實驗室制取氧氣相比較，一定相同的是（（　　）

A．發(fā)生裝置B．收集方法
C．驗滿方法D．集滿氣體后的集氣瓶的放置方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)所學(xué)知識，完成下列問題。

（1）實驗A中標(biāo)號為①的儀器名稱是   ，實驗A制取氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式為      ；
（2）實驗B的操作是違規(guī)的，正確方法是                                        ；
（3）實驗C中燒杯③的作用是              ；
（4）實驗D中，氣球的變化情況是先變大后變小，寫出導(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某興趣小組運用下列儀器和裝置進(jìn)行實驗，請回答。

① A裝置作為發(fā)生裝置可以制取的氣體是 （1） ，關(guān)閉活塞K，觀察到的現(xiàn)象是 （2） 、反應(yīng)停止不再產(chǎn)生氣泡。
② 用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，為得到平穩(wěn)的氧氣流，選用的發(fā)生裝置為 （3） 。（填裝置編號）
③ 用C裝置完成硫在氧氣中燃燒實驗，其中儀器a的名稱是 （4） ，燃燒結(jié)束后取出儀器a，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，將集氣瓶倒轉(zhuǎn)如D所示，玻璃片不會掉落，原因是
 （5） （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：①                  。
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ，應(yīng)選擇裝置           （填圖中代號，下同）進(jìn)行組裝。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，應(yīng)選擇裝置           進(jìn)行組裝。
（4）用右圖裝置測定氣體體積時，可在瓶中裝滿水，并在a端處添加的主要儀器是          （填儀器名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是________（填序號），藥品是___________。
（2）若利用上述儀器和藥品制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是____________（填儀器名稱），需選擇的儀器是_________（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。
（3）確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a            b          。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為           （填序號），檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是                                  。
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是           （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再                  。
（4）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是                。

A．5 mL 5% 的過氧化氫溶液
B．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列實驗裝置是初中化學(xué)實驗室常用裝置（除A外）

Ⅰ：根據(jù)你的實驗操作體會和認(rèn)識，回答下列問題：
（1）選擇C與G或    組合成裝置可制取干燥的氧氣．
（2）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是                        
（3）若用G裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的     （填“左”或“右”）端通入，用來檢驗二氧化碳是否集滿的方法是                                
（4）C裝置稍作改進(jìn)可以完成木炭還原氧化銅實驗，改進(jìn)方法是                    
Ⅱ：根據(jù)你對實驗原理的理解和研究，嘗試解答下列問題：

濃硫酸

 
實驗室利用裝置A，將甲酸（HCOOH）在濃硫酸的脫水作用下，制取CO，實驗中為了使反應(yīng)速度明顯加快，常先對濃硫酸進(jìn)行預(yù)熱，再向濃硫酸中滴加甲酸．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCOOH  ==   H2O+CO↑

（5）收集CO的裝置應(yīng)選用            （填序號）裝置。
（6）你認(rèn)為點燃CO前必須進(jìn)行的操作是                       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

以下氣體制備的發(fā)生裝置說法正確的是

A．裝置a可作實驗室制備CO2 
B．裝置b燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面一致，則氣密性良好 
C．裝置c可用實驗室制備氧氣 
D．裝置d可用作實驗室制備氧氣、氫氣 

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