【題目】氧氣與我們的生活息息相關(guān),也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的一個重要物質(zhì)之一,有關(guān)實驗室制取氧氣的裝置如下,請回答。
①寫出編號儀器的名稱:①________;
②甲同學(xué)欲用氯酸鉀和二氧化錳為原料,制取一瓶較純凈、干燥的氧氣可選用的裝置組合為_____(填字母,下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_____。
③乙同學(xué)用裝置A和F組合制氧氣,氧氣可以用F收集的依據(jù)是______ 。裝置A中長頸漏斗必須伸入液面以下,目的是_____;若用B代替A,優(yōu)點(diǎn)是_____。
④乙同學(xué)將一定質(zhì)量的雙氧水和二氧化錳混合后,收集到0.1mol的氧氣,則參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為________。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
【答案】酒精燈 CD 2KClO32KCl+3O2 催化作用 氧氣難溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng) 防止生成的氧氣從長頸漏斗中逸出 控制反應(yīng)速率 6.8g
【解析】
①據(jù)圖可知儀器①是酒精燈;
②用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,應(yīng)選用裝置C;其中二氧化錳起催化作用;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO32KCl+3O2;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較純凈、干燥,應(yīng)選用裝置D;
③氧氣可以用排水法收集,是因為氧氣難溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng);若用裝置A制氧氣,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗中逸出;C裝置中分液漏斗可以控制液體的滴加速度,進(jìn)而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的;
④設(shè)參加反應(yīng)過氧化氫的物質(zhì)的量為x,則:
x=0.2mol,
需要過氧化氫的質(zhì)量為0.2mol34g/mol=6.8g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖? )
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | 信息:氨水能使?jié)駶?紫色石蕊試紙變藍(lán); 鹽酸能使?jié)駶欁仙?石蕊試紙變紅 | |||
實驗 目的 | 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | 探究石蠟燃燒后有二氧化碳生成 | 驗證氫氣的密度比空氣小 | 不同分子運(yùn)動速率 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是
A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
B. 相對原子質(zhì)量為95.94g
C. 屬于非金屬元素
D. 元素符號為MO
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【題目】下圖是A、B、C三種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解性曲線,下列說法錯誤的是( )
A. t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A=C
B. 將t2℃時A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量一定是A>B
C. 若B中混有少量A,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B
D. 將t1℃等質(zhì)量的A、B的飽和溶液升溫t2℃時,所得A、B溶液的質(zhì)量一定相等
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【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),已知其中A、E是常見的酸,其中A是人體胃液中的酸,D可用于制玻璃,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 ① A:______________; ② D:_______________;
(2)寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________;
(3)請寫出B的溶液與E的溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象:________________________。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(甲、乙均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是( )
A. t1℃時,乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B. t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
D. t3℃時,分別將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫t2℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙
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【題目】為了測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,童童同學(xué)進(jìn)行了如下實驗。
(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________;
(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_______________;
(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為____________;
(4)用36.5%的濃鹽酸配制實驗中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為____________;
(5)求蒸發(fā)掉100g水后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 等質(zhì)量的CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為11∶14
B. 等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應(yīng),生成H2的質(zhì)量相等
C. 等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量相等
D. 等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為4%氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應(yīng)后,所得溶液顯中性
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【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)小陶同學(xué)利用如圖裝置對學(xué)校附近某河水的水質(zhì)進(jìn)行凈化,經(jīng)過此裝置后,所得水為________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表:
溶液的溫度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固體M的質(zhì)量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題。
①65℃時,該溶液是_________(填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“無法判斷”)。
②將一份40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中能達(dá)到目的的有 __(填字母序號)。
A.升溫 B.降溫 C.加固體M D.恒溫蒸發(fā)水
(3)如圖所示實驗,將水加入到試管中,觀察到a液面下降,b液面上升,飽和石灰水變渾濁,則X固體可能為_____、_____(寫出兩種不同物質(zhì)的化學(xué)式)。
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