(2013?平頂山一模)碳和碳的化合物是自然界中重要的物質(zhì),請回答下列問題:
(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大的差異,其原因是什么?
碳原子排列方式不同
碳原子排列方式不同

(2)NaHCO3俗稱小蘇打,舉出NaHCO3在生活中的一種用途.
做糕點
做糕點
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析,金剛石的碳原子排列是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),石墨的碳原子排列是層狀結(jié)構(gòu);
(2)根據(jù)常見物質(zhì)的用途分析回答.
解答:解:(1)由于金剛石的碳原子排列是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),石墨的碳原子排列是層狀結(jié)構(gòu),金剛石、石墨的內(nèi)部碳原子的排列方式不同,導(dǎo)致二種物質(zhì)物理性質(zhì)差異很大;
(2)NaHCO3俗稱小蘇打,在生活中的用途較多,例如:做糕點、治療胃酸過多、制汽水、滅火、洗滌劑等.
故答為:(1)碳原子排列方式不同;(2)做糕點.
點評:本題所考查的知識都是課本的基礎(chǔ)知識,難度不大,應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平頂山一模)下列實驗操作中錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平頂山一模)如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平頂山一模)用如圖裝置電解水,一段時間后的現(xiàn)象如圖所示.對該實驗的描述錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平頂山一模)在化學(xué)實驗室開放日,老師拿出3瓶無標(biāo)簽的黑色固體粉末,讓同學(xué)們設(shè)計方案將它們一一鑒別開.已知三種粉末分別是木炭、鐵粉和氧化銅,又知木炭比水輕且不與稀酸反應(yīng).小宇同學(xué)只用一種試劑就將它們檢驗出來.請你回答下列問題:
(1)小宇選用的試劑是
鹽酸或稀硫酸
鹽酸或稀硫酸
;
(2)確定三種粉末所依據(jù)的實驗現(xiàn)象分別是:木炭、
漂浮在液面
漂浮在液面
;鐵粉、
鐵粉溶解,有氣體逸出
鐵粉溶解,有氣體逸出
;氧化銅、
固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色
固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平頂山一模)金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
(1)如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是
A
A

A.鋁原子在反應(yīng)中易得電子
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量NaNO3和Cu(NO32混合溶液進(jìn)行了圖2實驗,并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實驗探究.
[提出問題]溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
[作出猜想]①只有Zn(NO32 ②Zn (NO32、Cu(NO32      ③Zn (NO32、NaNO3
[交流討論]合理的猜想是
(填標(biāo)號),其理由是
Zn不能NaNO3與反應(yīng),故溶質(zhì)中一定含有NaNO3
Zn不能NaNO3與反應(yīng),故溶質(zhì)中一定含有NaNO3

[實驗探究]通過以下實驗可確定固體B的成分,請將表填寫完整.
實驗步驟 現(xiàn)     象 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取固體B少量,滴加
稀鹽酸(或稀硫酸等)
稀鹽酸(或稀硫酸等)
有氣泡產(chǎn)生
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
(3)在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和
制取CO
制取CO
;有鐵生成的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)黃銅(Cu-Zn合金)20g與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6g.計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

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