【題目】某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.原子是變化中的最小粒子
B.元素的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A2+B2=2A2B
D.在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子又重新組合成新的分子
【答案】A
【解析】解:A、由化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中微粒的變化可知,原子在化學(xué)變化中不能再分,原子是化學(xué)變化中的最小粒子.故A說(shuō)法不正確; B、由微觀圖示可知反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了變化,而原子種類(lèi)、數(shù)目未變,元素的種類(lèi)不變.故B說(shuō)法正確;
C、由反應(yīng)圖示中關(guān)于分子結(jié)構(gòu)及分子的變化情況可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A2+B2═2A2B.故C說(shuō)法正確;
D、由化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微粒的變化可知,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子.故D說(shuō)法正確.
故選:A.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.
(1)酸和堿作用生成和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng);
(2)改良酸性土壤,可在土壤中加入適量的;
(3)在一定量的氫氧化鈉溶液中加一定濃度的稀鹽酸,下列能正確反應(yīng)溶液pH變化的是;(填序號(hào))
(4)寫(xiě)出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于Cl和Cl﹣的說(shuō)法,不正確的是( )
A.屬于同一種元素 B.質(zhì)子數(shù)相同
C.核外電子數(shù)相同 D.具有相同的電子層數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),完全正確的是( )
A.Mg+O2═MgO2
B.SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O
C.HgO═Hg+O2↑
D.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原CuO,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(可重復(fù)使用).按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是( )
A.丙→甲→乙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.丙→乙→甲→乙→丁
D.乙→甲→丙→乙→丁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)為 .
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)),在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是(填操作名稱(chēng)).
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào));將裝置(填字母序號(hào))和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是(填數(shù)字序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】造紙廠生產(chǎn)會(huì)產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放.為測(cè)定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小華取80g廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,如圖所示.
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),所加稀硫酸的質(zhì)量為g.
(2)計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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