【題目】下圖表示的是氣體分子的示意圖，圖中“ ”、“o”分別表示不同的原子．其中表示化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、圖中三個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種相同原子構(gòu)成，為單質(zhì)的分子；故A不正確；
B、圖中四個(gè)分子構(gòu)成不同，為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為混合物；故B不正確；
C、圖中三個(gè)分子構(gòu)成不同，為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為混合物；故C不正確；
D、圖中二個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；而該分子是由兩種原子構(gòu)成的分子，圖中所示物質(zhì)是化合物；故D正確；
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別：?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 過(guò)氧化氫溶液用于醫(yī)療消毒 B. 石墨用于制造鉛筆芯

C. 金剛石用于切割大理石 D. 干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是 （ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素．如圖是四種元素的有關(guān)信息，關(guān)于四種元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.氧元素的原子序數(shù)為8
B.鐵元素屬于金屬元素
C.鋁元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置


（1）寫(xiě)出圖B中儀器a的名稱： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 發(fā)生和收集裝置為（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其中常混有少量氯化氫氣體，可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來(lái)除去，則混合氣體應(yīng)從F裝置的端口（填“①”或“②”）通入，F(xiàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：
河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（加入漂白粉）→凈水
a.A步中加明礬的作用是；
b.該農(nóng)戶得到的凈水是（填純凈物或混合物），原因是；
c.在日常生活中，人們常用的方法來(lái)降低水的硬度；
d.進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面高于濾紙邊緣
e.加入漂白粉可對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是 ．
（2）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．
a.圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是（填“1”或“2”）．

b.水電解的過(guò)程可用如圖2表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是
A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．①④③②
c.該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類(lèi)型），寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ．
d.該實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C、D屬于種元素的粒子；
（2）A，B，C，D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（填序號(hào)）；
（3）x=；
（4）A與C形成的化合物的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（ ）

① 檢查裝置氣密性 ②收集氧氣 ③比較催化效果 ④檢驗(yàn)氧氣
A.只有①②
B.只有③④
C.只有①④
D.只有②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下4個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A.利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開(kāi)止水夾前）
B.加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體
C.木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒
D.甲醛和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

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