【題目】近幾年來，全國各地掀起蘋果醋飲料風(fēng)，蘋果酸（C4H6O5）是蘋果醋的主要成分之一，下列說法錯(cuò)誤的是

A.蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4:6:5

B.蘋果酸由碳、氫、氧三種元素組成

C.蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為134

D.蘋果酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

【答案】A

【解析】

A．根據(jù)蘋果酸的化學(xué)式為C4H6O5，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×4）：（1×6）：（16×5）═24：3：40，說法錯(cuò)誤；
B．由化學(xué)式可知，蘋果酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，說法正確；

C．根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得蘋果酸（C4H6O5）的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×4+1×6+16×5=134，說法正確；
D．蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，說法正確。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

（1）鈉元素_____。

（2）兩個(gè)水分子_____。

（3）氧化銅中銅元素顯+2價(jià)_____。

（4）鋁離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：

【假設(shè)與猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。

【查閱資料】

①NH3＋HCl＝NH4Cl ②NH3＋H2SO4＝ （NH4）2SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）為確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的 溶液中，無沉淀產(chǎn)生，則該氣體中無HCl。

（2）為了探究其他氣體是否存在，又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

①A中觀察到 ，證明有NH3；

②B中玻璃管內(nèi)觀察到____________證明有H2；

③濃硫酸的作用是________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽，NH3和H2 。寫出化學(xué)方程式 。

【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl，就能證明HCl不存在。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說法是否合理 （填“是”或“否”），理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

（1）該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______；屬于_______（選填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖的溶解度曲線圖回答：

1.t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，說明________________________；

2.乙物質(zhì)在不同溫度下的溶解度變化趨勢(shì)是：_______________________________；

3.40℃時(shí)，將60g甲物質(zhì)溶解在100g水中，就可以得到______g甲物質(zhì)的飽和溶液，此飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______；

4.20℃時(shí)含有少量未溶解的乙物質(zhì)的飽和溶液中，若要使乙物質(zhì)完全溶解，可以采用的方法是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎢（W）熔點(diǎn)高，可做白熾燈泡的燈絲，用黑鎢礦（主要成分是鎢酸亞鐵FeWO4）堿熔法冶煉金屬鎢的工藝流程如下：

已知鎢酸鈉Na2WO4溶于水，H2WO4不溶于水。

（1）H2WO4的名稱是___________________；

（2）堿熔前要將黑鎢礦粉碎，目的是______________________；

（3）洗滌H2WO4的目的是除去NaCl、HCl等可溶性的雜質(zhì)，如果取最后一次的洗出液，加入幾滴__________________，沒有明顯現(xiàn)象，說明洗滌干凈；

（4）焙燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型為_______________；

（5）濃鹽酸與Na2WO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；WO3與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)回答：

（1）B框中的物質(zhì)屬于___________（填序號(hào)：①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物）。

（2）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________，此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漫天飛舞的楊絮可能會(huì)引皮膚過敏，將赤霉酸(C19H22O6)注入楊樹可以減少楊絮。下列有關(guān)“赤霉酸”的說法正確的是（　�。�

A. 赤霉酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高B. 赤霉酸由 47 個(gè)原子構(gòu)成

C. 赤霉酸屬于有機(jī)高分子化合物D. 赤霉酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 19:22

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g

方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g

相關(guān)資料:

當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

計(jì)算出兩種方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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