【題目】氣體的實驗室制取是學(xué)生必備的基本實驗技能,請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱:_______。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______,若收集少量的氧氣用于氧氣性質(zhì)的實驗探究,應(yīng)選用的收集裝置是______(填字母);加熱時酒精燈內(nèi)的液體燃燒的反應(yīng)方程式:______。
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式:_______。檢驗生成的二氧化碳時,將氣體通入F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
【答案】長頸漏斗 E或者C
【解析】
根據(jù)制取氣體反應(yīng)原理,選擇正確制取裝置,解答問題。
(1)儀器①的名稱:長頸漏斗。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,該裝置是加熱固體制氣裝置,且管口沒有棉花,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;收集少量的氧氣用于氧氣性質(zhì)的實驗探究,應(yīng)選用E或者C收集裝置;加熱時酒精燈內(nèi)的液體是酒精,燃燒的反應(yīng)方程式:。
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式:。檢驗生成的二氧化碳時,將氣體通入F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)在汞、二氧化碳、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是(填化學(xué)式)____________。
(2)2個碳酸根離子_________。
(3)己知氮元素的一種化合價為+5價,請寫出其氧化物的化學(xué)式__________。
(4)一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(5)用石灰水檢驗二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置改進,請回答有關(guān)問題:
(1)實驗一:①制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____;
②儀器a的名稱是_____;改進裝置的優(yōu)點是_____(寫一條即可)。
(2)實驗二:①兩套裝置中,漏斗與_____(填“b”、“c”或“d”)的作用相當(dāng);大燒杯與_____(填“b”、“c”或“d”)的作用相當(dāng)。
(3)實驗二裝置改進后,下列說法正確的是_____(填序號,雙選)。
A 冰塊與水的性質(zhì)完全相同
B 同樣可以降低水的硬度
C 比原裝置得到的蒸餾水更純
D 在戶外,可利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品自制飲用水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
增加質(zhì)量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中,第5min時,x=________。
(2)請在下圖的坐標(biāo)紙上,以時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線。______
(3)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的3月22日為“世界水日”,自在噴起公眾的節(jié)水意識,加強水資源保護。
(1)某化學(xué)興趣小組對某一河流的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查:
①取水樣靜置、過后發(fā)現(xiàn)仍有顏色和異味,若要除去需加_____吸附,若要檢驗水的硬度,應(yīng)向濾液中加入的試劑是_______。
②ClO2是自來水凈化中常用的消毒劑,ClO2中氯元素的化合價為______,工業(yè)生產(chǎn)中在常溫的條件下用氯氣和NaClO2反應(yīng)制取ClO2,并得到副產(chǎn)品NaCl,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
③下列做法會造成水體污染的是______(填字母)
A隨意棄置廢舊電池
B含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放
D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用農(nóng)藥和化肥
(2)下圖是電解水的實驗裝置,Y是電源的______,該實驗證明了水是由氫氧元素組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)植物光合作用需要空氣中的水和_____。
(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度_____,可用于制作鋼軌
(3)汽油和洗潔精都能除去油污,其中發(fā)生乳化作用的是_____。
(4)為防止自行車生銹,下列做法中合理的是_____(填字母)。
A 車架表面噴涂油漆
B 鋼圈表面鍍防護金屬
C 鏈條表面涂機油
D 露天放置,日曬雨淋
(5)天然氣是較清潔的能源,城市的一些汽車已改用壓縮天然氣作燃料,以減少對空氣的污染。請寫出天然氣在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件:將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。
(1)可燃物在空氣中燃燒應(yīng)滿足的條件是_____。
(2)通過什么現(xiàn)象能驗證(1)題中的燃燒條件?_____。
(3)燒杯中水的作用是_____。
(4)請指出圖中實驗設(shè)計的不足之處:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,實驗室提供了下列裝置和藥品(二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng):)。請回答相關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)裝置A、B都可作發(fā)生裝置,A裝置的優(yōu)點是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)用濃鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳混有的氣體_____。(用化學(xué)式表示)
(5)兩個凈化裝置相連接時,其儀器接口先后順序應(yīng)為_____。
A a-b-c-d B c-d-b-a C c-d-a-b D b-a-d-c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)寫出實驗室適合用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(3)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。
(4)實驗室用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水、密度比空氣小的氨氣。請根據(jù)以上裝置圖選擇在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為_____(填字母代號)。
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