A. | 可用蒸發(fā)、測導電性、滴加酚酞等多種方法鑒別蒸餾水和食鹽水 | |
B. | 以水為原料廉價地制備氫氣可以有效地緩解溫室效應 | |
C. | 河水的凈化操作中,加明礬、過濾、活性炭吸附、消毒后可以使硬水變成軟水 | |
D. | 水電解時正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量約是負極產(chǎn)生氣體的$\frac{1}{2}$ |
分析 A、蒸餾水和食鹽水都顯中性都不能使酚酞變色,可以據(jù)此來進行判斷;
B、以水為原料制取氫氣可以減少二氧化碳等溫室氣體的生成;
C、根據(jù)加明礬、過濾、活性炭吸附、消毒不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物分析判斷;
D、電解水能生成氫氣和氧氣,體積比約為2:1.
解答 解:A、蒸餾水和食鹽水均顯中性,二者都不能使酚酞變色,故A不正確;
B、以水為原料廉價地制備氫氣可以有效地緩解溫室效應,因為減少了二氧化碳氣體的排放,故B正確;
C、水的凈化操作中,加明礬可以使沉降懸浮物,過濾可以除去水中的小顆粒,活性炭可以吸附色素和異味,消毒可以使水凈化,但都不能使硬水變成軟水,故B不正確;
D、水電解正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氧氣與氫氣的體積比是1:2,就是正極產(chǎn)生氣體約是負極產(chǎn)生氣體二分之一,不是質(zhì)量比,故D不正確;
故選B
點評 此題綜合考查與水有關的知識點,尤其是電解水的實驗是考查的熱點,電解水產(chǎn)生的氫氣體積大,氧氣體積小,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 32 | C. | 48 | D. | 40 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將10g食鹽溶解于90g水中所得的溶液 | |
B. | 100g食鹽溶液中溶解有10g食鹽 | |
C. | 100g水中溶解了10g食鹽 | |
D. | 將食鹽與水按1:10的質(zhì)量比配成的溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將廢舊塑料變成汽車燃料 | B. | 研制新型航空航天材料 | ||
C. | 研制新型藥物 | D. | 設計程序,開發(fā)電腦軟件 |
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