【題目】某興趣小組利用廢舊電話線中的金屬銅絲進行了如下一系列實驗。
①如圖所示,將銅絲分別放入盛有氯化鋅溶液、稀硫酸、硝酸銀溶液的試管中,觀察到的現(xiàn)象是___________,發(fā)生反應的化學方程式為:___________。
②用細線吊著的長玻璃棒的兩端分別繞有40 cm長的銅絲(如圖所示),使玻璃棒保持平衡,用酒精燈加熱玻璃棒左端2分鐘后冷卻,可以觀察到的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________。
③為了研究金屬銅生銹的條件,實驗中將四段相同長度的銅絲分別按下圖所示放置一個月,觀察并記錄現(xiàn)象如下:
E | F | G | H | |
實驗裝置 | ||||
實驗現(xiàn)象 | 銅絲不生銹 | 銅絲不生銹 | 銅絲不生銹 | 銅絲生銹 |
該實驗設(shè)計體現(xiàn)的思想方法是_______________(選填:控制變量、對比與觀察、定量分析、節(jié)能環(huán)保),結(jié)論:銅生銹是銅與 ______________作用的結(jié)果。
【答案】A:無明顯現(xiàn)象;B:無明顯現(xiàn)象;C:有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{色 左端紅色銅絲變成黑色,左端玻璃棒下沉 銅和空氣中的氧氣在加熱的條件下反應生成黑色的氧化銅,生成氧化銅的質(zhì)量大于參加反應的銅的質(zhì)量 對比與觀察 氧氣、二氧化碳、水
【解析】
①在金屬活動性順序里,鋅位于銅之前,銅與氯化鋅不反應,無明顯現(xiàn)象;在金屬活動性順序里,銅位于氫之后,銅與稀硫酸不反應,無明顯現(xiàn)象;在金屬活動性順序里,銅位于銀之前,銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{色,銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,該反應的化學方程式為:,故填:A:無明顯現(xiàn)象;B:無明顯現(xiàn)象;C:有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{色;;
②左端的銅在加熱的條件下與氧氣反應生成氧化銅,氧化銅為黑色,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,生成氧化銅的質(zhì)量等于參加反應的銅的質(zhì)量加上參加反應的氧氣的質(zhì)量,故可以觀察到的現(xiàn)象是:左端紅色銅絲變成黑色,左端玻璃棒下沉,原因是:銅和空氣中的氧氣在加熱的條件下反應生成黑色的氧化銅,生成氧化銅的質(zhì)量大于參加反應的銅的質(zhì)量;
③E、銅絲在干燥的空氣中不生銹;F:將空氣通入氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,除去二氧化碳,氫氧化鈉固體也能吸收空氣中的二氧化碳,故銅與氧氣、水接觸,不生銹;G:銅絲與二氧化碳、水接觸不生銹;H:銅絲與水、氧氣、二氧化碳接觸能生銹,通過E、F、G、H實驗的對比可以得出銅生銹的結(jié)論,故該實驗設(shè)計體現(xiàn)的思想方法是對比與觀察;通過對比得出銅生銹是銅與氧氣、二氧化碳、水作用的結(jié)果,故填:對比與觀察;氧氣、二氧化碳、水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某中學化學興趣小組對二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應進行的創(chuàng)新實驗.已知:20℃時,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g,而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解.請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為___.
(2)按圖組裝好二氧化碳的發(fā)生裝置,實驗前要檢查裝置的___.
(3)反應裝置中長頸漏斗的作用是___(填序號)
A添加稀鹽酸 B添加石灰水 C添加稀鹽酸和石灰石
(4)制取二氧化碳氣體的化學反應方程式為___.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】怎樣確定某種溶液的酸、堿性?
實驗原理:______________。
實驗器材:小試管、小燒杯、6孔以上白色滴板(或代用品)、表面皿、pH試紙、試管架、試管刷。
除上述實驗器材外,還應選擇的儀器有(填字母)_____。
實驗藥品:2種家庭里常見的溶液、無色酚酞試液、紫色石蕊試液。
你所選用家庭里常見的溶液分別是____________ 和______________。
實驗記錄和
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
___________ | ___________ | ___________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測定反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是( 。
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前質(zhì)量/g | 23 | 70 | 1 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 45 | 27 |
A.該反應為分解反應
B.反應生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:27
C.表中“待測”值為48
D.X中一定含有碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的碳酸鈉和氯化鈉固體混合物,加入101g水完全溶解后,再往其中加入100g氯化鈣溶液,恰好完全反應.過濾,將濾渣干燥,稱得其質(zhì)量為10g,測得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%。試計算:
(1)反應中所得濾渣為_____(填化學式);
(2)求所加氯化鈣溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________;
(3)求原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法。下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_____種元素的粒子。
(2)D中x=_____。
(3)據(jù)《自然》雜志報道,科學家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答:該元素在元素周期表中位于第_____周期,其化學性質(zhì)與哪種微粒性質(zhì)相似_____(填字母),金屬鍶在化學反應中易_____(填“失去”或“得到”)電子,形成的離子是_____(填寫離子符號)
(4)鍶元素與C形成化合物的化學式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖實驗的說法正確的是
A.點燃氫氣前不用檢驗純度
B.干冷燒杯內(nèi)壁無明顯變化
C.b管氣體能使帶火星木條復燃
D.兩個實驗均可證明水的組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助清化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,其相互反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,“一“表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應條件、反應物、生成物已略去。
寫出下列反應的化學方程式。
(1)C與D的反應:____;
(2)B轉(zhuǎn)化為A的反應:________;
(3)C轉(zhuǎn)化為A的反應:_____該反應屬于______反應(填基本反應類型)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaHCO3在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途,某學習小組對其性質(zhì)進行了如下探究。物質(zhì)的溶解度見下表。回答下列問題:
溫度 | 10℃ | 20℃ |
NaHCO3的溶解度(g/100g水) | 8.1 | 9.6 |
Ca(HCO3)2的溶解度(g/100g水) | 16.6 |
(1)在20℃時稱取4gNaHCO3加入46mL蒸餾水(密度取值為lg/mL),充分攪拌制得澄清溶液。該實驗可以達到探究NaHCO3____性的目的;實驗中不需要的儀器是___(選填字母編號)。
(2)用pH計測得溶液的pH為8.2,說明溶液呈_______性。
(3)所配NaHCO3溶液的質(zhì)量分數(shù)等于_____,降溫到10℃時溶液___(填“是”或“不是”)飽和溶液
(4)取2mL所配NaHCO3溶液于試管中,滴加5%的CaCl2溶液,觀察到氣泡和白色沉淀,實驗證明該氣體是CO2。據(jù)此小組同學討論認為:白色沉淀不可能是Ca(OH)2,其理由是_____,于是得出結(jié)論:白色沉淀是___。
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