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18．有A、B、C、D四種物質，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．由此可以推斷：
A是O2；BS； CSO2D是CO2．

分析 根據A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激氣味的氣體C，所以A有助燃性，A是氧氣，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，所以B是硫，C是二氧化硫，將燃燒的木條伸入無色無味的氣體D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水變渾濁，所以D是二氧化碳，然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．

解答 解：A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激氣味的氣體C，所以A有助燃性，A是氧氣，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，所以B是硫，C是二氧化硫，將燃燒的木條伸入無色無味的氣體D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水變渾濁，所以D是二氧化碳，硫和氧氣在點燃的條件下生成有刺激性氣味的二氧化硫，二氧化碳不具有助燃性，能使澄清石灰水變渾濁，推導正確，所以A是O2，B是S，C是SO2，D是CO2．
故答案為：O2，S，SO2，CO2．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．下列整理的與化學有關的知識完全正確的是（　�。�
A食品保鮮的辦法B滅火實例與原理
用甲醛泡制海鮮--防腐保鮮
放入生石灰--防止受潮		油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水澆滅--降低著火點
C日常物質的區(qū)別D化學中常見的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
聚乙烯和聚氯乙烯--點燃聞氣味		三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種構成物質的粒子--分子、原子、離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關鍵．
（1）試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學實驗中試管口的朝向不同．下列說法中正確的是bc（填序號）．

a．給試管中的液體加熱時，試管口朝向如圖①
b．向試管中加入塊狀固體時，試管口朝的向先如圖②后如圖①
c．給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖④
d．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖③
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可從圖中選用儀器組合是ABDF（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．現有下列五種物質：稀鹽酸、稀硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液．請你從中任選取兩種物質進行鑒別．
（1）你選擇取的兩種物質是：稀鹽酸、碳酸鈉溶液
（2）你鑒別它們的方法是：（只寫出鑒別所用的試劑或方法即可）方法一：紫色石蕊溶液方法二：鋅�；蛳×蛩岬龋�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質的質量如下表所示，下列說法錯誤的是（　�。�
物質甲乙丙丁
反應前質量（g）181232
反應后質量（g）待測26212
A．反應后甲的質量是13B．乙是反應物
C．反應中乙和丁的質量比為5：4D．丙可能是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的A、B、C、D四種物質，表示純凈物的是ABC，表示混合物的是D，由原子直接構成的是B，由分子直接構成的純凈物是AC．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．檸檬酸（C6H8O7）是一種工業(yè)原料，廣泛應用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)．如圖是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體（C6H8O7•H2O）的工藝流程圖．回答相關問題：
【資料卡片】：
①檸檬酸水溶液顯酸性，檸檬酸鈣不溶于水；
②工業(yè)生產檸檬酸，原料預處理后，得到的發(fā)酵液中含有檸檬酸及其他可溶性雜質；
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如下表：
溫度/℃010203040…
溶解度/g96118146183216…
④某種專用樹脂對檸檬酸的吸附率和水溫的關系如圖1：
【鈣鹽法制備】

（1）實驗室檢驗氣體X時發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（2）操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是加熱濃縮→冷卻結晶→過濾．
（3）洗滌CaSO4濾渣的目的是提高產量；
（4）母液可以循環(huán)，其中一定含有的溶質是檸檬酸；
【變溫色譜分離法制備】

（5）洗脫的目的是使專用樹脂再生，洗脫時在較高溫度下的熱水進行，其原因是專用樹脂對檸檬酸的吸附率隨溫度升高而降低，溫度越高，越便于檸檬酸從專用樹脂中分離；
（6）對比“變溫色譜分離法”，請你說出“鈣鹽法”的劣勢鈣鹽法中增加了廢水及CaSO4濾渣后期處理的費用；增加了CO2的排放；消耗資源，破壞環(huán)境．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在農業(yè)上，常需要質量分數為16%的氯化鈉溶液來選種，現需要配制200kg這種溶液，需要氯化鈉的質量是32kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．如圖1、2是常見固體物質的溶解度曲線，根據圖示回答：

（1）曲線1上點A表示t℃時，硝酸鉀和食鹽的溶解度相同
（2）有A、B、C三只試管放在盛有冷水的燒杯中（如圖3所示），向盛有冷水燒杯中加入適量濃硫酸，試管中觀察到A中硝酸鉀固體逐漸溶解，C中有氫氧化鈣析出，此時B試管中溶液的狀態(tài)不飽和（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）t℃時，將40g食鹽放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶質的質量分數約為27%．

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