【題目】下圖是硒元素在元素周期表中的信息及硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.硒元素是人體必需的常量元素

B.硒元素位于元素周期表中的第四周期

C.硒原子得到2個(gè)電子后形成的離子符號(hào)為Se2-

D.硒原子的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

【答案】A

【解析】

A、硒元素是人體必需的微量元素不是常量元素，說法錯(cuò)誤，符合題意，故選A；

B、元素周期數(shù)等于原子核外電子層數(shù)，由圖可知硒元素核外有四個(gè)電子層，故屬于第四周期元素，說法正確，不符合題意；

C、硒原子核外最外層電子數(shù)為6個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硒離子，其離子符號(hào)為Se2-，說法正確，不符合題意；

D、根據(jù)元素周期表中的方格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，說法正確，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備的主要流程如下圖所示。

（1） 納米級(jí)鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒，生成物的化學(xué)式為________。

（2） 高溫反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú)�，目的�?/span>__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是氮元素和鋁元素在元素周期表中的部分信息，圖2是元素周期表的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。

(1)鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子，鋁離子的化學(xué)符號(hào)為______。

(2)氮元素與鋁元素的根本區(qū)別是______不同。

(3)A和D的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)的關(guān)系是A______D(填“＜”、“=”、“＞”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我校興趣小組進(jìn)行木炭、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)一:如圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn),

（查閱資料）

(1)氧化亞銅(Cu2O) 是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng): 。

（提出問題）已知實(shí)驗(yàn)后試管中的紅色固體含有單質(zhì)銅，是否還含有氧化亞銅(Cu2O) 呢?

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）取試管中的紅色固體少量于試管中，加入_________溶液，試管中出現(xiàn)__________，證明固體中確實(shí)含有Cu2O。

(2)從定量計(jì)算角度判斷測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù):①若只有CO2生成，理論上m4- m3______m1-m2(選填“>”、“<”或“=”)，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________，實(shí)際上生成的氣體還有CO，分析產(chǎn)生CO的可能原因(寫一個(gè))__________________。

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

裝置A

m1

m2

裝置B

m3

m4

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先拔掉A處試管口的橡皮塞，再停止對(duì)試管加熱，其目的是________________。

實(shí)驗(yàn)二:同學(xué)們對(duì)另一份氧化銅樣品中氧化銅的含量進(jìn)行測(cè)定。他們稱取了20g固體氧化銅樣品，用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，至反應(yīng)完全(雜質(zhì)不參與反應(yīng)，石灰水足量)，測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示:

(1)澄清石灰水的作用是________________。

(2)有同學(xué)認(rèn)為圖1裝置不夠完善，為了防止尾氣對(duì)空氣的污染，應(yīng)該把圖1裝置中的盛有澄清石灰水的裝置換成下列____________裝置(填字母序號(hào))。

(3)用補(bǔ)救后的裝置進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，加熱前先通一會(huì)兒一氧化碳的目的是________________。

(4)圖2中M點(diǎn)的含義是________________。

(5)該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。

(6)本實(shí)驗(yàn)中其他條件不變，只把CO換為H2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(填“相同”或“不相同”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化鈰（CeO2）是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質(zhì)），某課題組以此粉末為原料進(jìn)行資源回收，其工藝流程如下：

（1）寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（2）洗滌濾渣B的目的是為了除去_____（填離子符號(hào)）。

（3）第③步反應(yīng)中Ce元素由_______價(jià)變成+3價(jià)。

（4）第⑦步操作是把FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬FeSO4·7H2O。

（5）若第④步加的堿為NaOH溶液，寫出生成Ce(OH)3的反應(yīng)方程式_________。

（6）請(qǐng)補(bǔ)充完整第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Ce(OH)3+O2+_____=4Ce(OH)4。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)滿的裝置圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器a的作用是_____________。

(2)寫出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰不熄滅的原因是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室不宜采用排水法收集CO2的原因是__________。

(4)改正裝置，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)制取CO2過程中，產(chǎn)生氣體的速率太快,可能的原因是____________(寫一點(diǎn)即可),對(duì)應(yīng)的改進(jìn)措施是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在pH=11的無色溶液中能大量共存的一組的是（ ）

A. Ca2+ 、Fe3+、Cl-、NO3-B. NH4+、Na+、SO42-、Cl-

C. Ba2+、K+、OH-、Cl-D. H +、Mg2+、HCO3-、NO3-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑, 分別是固體和液體, 他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:

（1）①此氣體是什么物質(zhì)? 驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:

猜想：我認(rèn)為此氣體可能是____________________ ，產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是___________________________。

②我想制取該氣體, 發(fā)生裝置將選取下圖中的_____________________(填序號(hào), 以下同), 收集裝置選取_________________。

③如果用下圖所示裝置收集我猜想的氣體, 我認(rèn)為氣體應(yīng)從______ 端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體, 產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是________; 收集裝置可采用上圖中的_________(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.用酒精燈加熱一定量KMnO4固體

B.向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液

C.電解水

D.向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案