關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是（　�。�

A. 保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

B. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D. 原子可通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河北省張家口市橋西區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：推斷題

A一H是九年級化學上冊課本中常見的物質(zhì)，其中B、G為黑色固體，F(xiàn)為常見液體，C、E、H為常見氣體。它們之間相互反應的關(guān)系如圖所示：

請回答下列問題：

（1）反應①的基本類型_____。其中B的作用是_____；

（2）A的化學式為_____；C物質(zhì)屬于_____（填單質(zhì)或化合物）；

（3）寫出反應②、③的化學方程式：②_____；③_____。

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科目：初中化學 來源：山西省呂梁市孝義市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖，請回答問題。

（1）寫出圖中所標儀器名稱a_____，b_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是_____。

（3）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_____。

（4）圖中收集氧氣的方法是_____，能用此方法收集氧氣的原因是_____。

（5）試管口塞一團棉花的作用是_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關(guān)氧氣探究實驗：

學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO（氧化銅）能否起類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究。

（猜想與假設）

Ⅰ．CuO不是過氧化氫分解反應的催化劑

Ⅱ．CuO是過氧化氫分解反應的催化劑。

（實驗探究）用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦

結(jié)論

_____

_____

_____

猜想I不成立；

猜想Ⅱ成立。

（2）能證明CuO加快了過氧化氫分解速率的實驗步驟是_____；

（3）證明CuO是過氧化氫分解的催化劑，需通過步驟⑦說明_____；

（4）小組同學通過互聯(lián)網(wǎng)得知，CuSO4溶液也能顯著加快過氧化氫的分解，CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三種粒子（H2O、H+、SO42-），為了進一步探究CuSO4，溶液中哪種粒子能起催化作用，小組同學作了以下分析和設計。

①小組同學認為最不可能的是H2O，他們的理由是_____；

②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用小組同學設計了如下實驗，完成探究活動。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

a．取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴稀硫酸

溶液幾乎沒有氣泡放出

實驗證明，起催化作用的是_____

。

b．另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴硫酸銅溶液

溶液中有大量氣泡放出

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列對幾種物質(zhì)的敘述正確的是（　　）

A. 甲烷（CH4）中含有1個碳原子和4個氫原子

B. 葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

C. 尿素[CO（NH2）2]的相對分子質(zhì)量為60g

D. 乙醇（C2H6O）中碳氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

我國科學家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2．下列關(guān)于該反應的說法錯誤的是（　�。�

A. 屬于化合反應

B. 反應前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化

C. 可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

D. 反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市豐縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是（ ）

A．氣密性檢驗 B．添加試劑 C．制取并收集氣體 D．氣體驗滿

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列做法可以達到預期目的是（ ）

A. 在火爐旁放一盆水，防止煤氣中毒

B. 向食品袋中充入氮氣，延長食品的保質(zhì)期

C. 做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用木炭代替紅磷

D. 實驗室制CO2時，用稀硫酸代替稀鹽酸和石灰石（大理石）反應

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科目：初中化學 來源：河北省張家口市宣化區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應的微觀過程如圖所示。

（1）該過程中涉及的化合物有_____種。

（2）該變化中不發(fā)生改變的粒子是_____（填“分子”或“原子”）。

（3）甲物質(zhì)的組成元素是_____。

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