實驗室有半瓶久置的氫氧化鈣粉末.某課外活動小組決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì),生成碳酸鈣.
(2)進(jìn)行假設(shè)、猜想:猜想①氫氧化鈣已全部變?yōu)樘妓徕}; 猜想②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}; 猜想③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計方案并進(jìn)行實驗:請你選擇上述猜想中的任意一種參與探究,并填寫下表:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣品粉末,加適量的水,充分?jǐn)嚢、過濾①取濾液于試管中,滴入酚酞
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸
①______

②______
①______

②______
(4)反思與評價:根據(jù)你的實驗現(xiàn)象和結(jié)論,你認(rèn)為該瓶氫氧化鈣______(選填“全部”或“部分”或“沒有”)變質(zhì).
(5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(OH)2與空氣中______(填化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)的緣故.因此實驗室氫氧化鈣應(yīng)______保存,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用氫氧化鈣改良______性土壤(選填“酸”或“堿”).
【答案】分析:(3)氫氧化鈣溶于水后溶液呈堿性,可以使酚酞變紅,而碳酸鈣不溶于水且可與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w;利用兩物質(zhì)的性質(zhì)的差異,完成實驗探究即可.
(4)由(3)中的實驗現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論;
(5)根據(jù)氫氧化鈣變質(zhì)的原因和氫氧化鈣為堿來進(jìn)行解答即可.
解答:解:(3)根據(jù)氫氧化鈣溶于水后溶液呈堿性,可以使酚酞變紅,而碳酸鈣不溶于水且可與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)可以設(shè)計實驗如下:取少量粉末溶于一定量水中,過濾,取濾液滴加無色酚酞,根據(jù)溶液溶液不變紅,說明溶液中沒有氫氧化鈣;取濾渣滴加稀鹽酸,沒有有氣泡產(chǎn)生,判斷濾渣中沒有碳酸鈣(本題答案具有開放性,根據(jù)猜想的不同,實驗現(xiàn)象及結(jié)論也不同).
(4)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和結(jié)論可以判斷該氫氧化鈣粉末全部變質(zhì);
(5)根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)可以知道,氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(OH)2與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀的緣故,因此為了防止氫氧化鈣變質(zhì)應(yīng)該在密閉保存;由于氫氧化鈣為堿,可以可以用來改良酸性土壤.
故答案為:
(3)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣品粉末,加適量的水,充分?jǐn)嚢、過濾①取濾液于試管中,滴入酚酞
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸
①不變色

②有氣泡
①證明固體中無Ca(OH)2

②證明固體中有CaCO3
(4)全部;
(5)CO2;密閉;酸性.
點評:本題有一定難度,利用碳酸鈣與氫氧化鈣溶解性、化學(xué)性質(zhì)的不同,設(shè)計實驗鑒別兩物質(zhì)是否存在是判斷氫氧化鈣變質(zhì)情況的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有半瓶久置的氫氧化鈣粉末,某課外活動小組決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì),生成碳酸鈣.
(2)進(jìn)行假設(shè)、猜想:
猜想①氫氧化鈣已全部變?yōu)樘妓徕};    猜想②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};
猜想③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計方案并進(jìn)行實驗:請你選擇上述猜想中的任意一種參與探究,并填寫下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣品粉末,加適量的水,充分?jǐn)嚢、過濾
①取濾液于試管中,滴入酚酞
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸
濾液不變色
濾液不變色


有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
樣品中不含Ca(OH)2
樣品中不含Ca(OH)2


樣品中含有CaCO3
樣品中含有CaCO3
(4)反思與評價:根據(jù)你的實驗現(xiàn)象和結(jié)論,你認(rèn)為該瓶氫氧化鈣
全部
全部
(選填“全部”或“部分”或“沒有”)變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?樂山三模)實驗室有半瓶久置的氫氧化鈣粉末.某課外活動小組決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì),生成碳酸鈣.
(2)進(jìn)行假設(shè)、猜想:猜想①氫氧化鈣已全部變?yōu)樘妓徕}; 猜想②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}; 猜想③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計方案并進(jìn)行實驗:請你選擇上述猜想中的任意一種參與探究,并填寫下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣品粉末,加適量的水,充分?jǐn)嚢、過濾①取濾液于試管中,滴入酚酞
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸
不變色
不變色


有氣泡
有氣泡
證明固體中無Ca(OH)2
證明固體中無Ca(OH)2


證明固體中有CaCO3
證明固體中有CaCO3
(4)反思與評價:根據(jù)你的實驗現(xiàn)象和結(jié)論,你認(rèn)為該瓶氫氧化鈣
全部
全部
(選填“全部”或“部分”或“沒有”)變質(zhì).
(5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(OH)2與空氣中
CO2
CO2
(填化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)的緣故.因此實驗室氫氧化鈣應(yīng)
密閉
密閉
保存,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用氫氧化鈣改良
性土壤(選填“酸”或“堿”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實驗室有半瓶久置的氫氧化鈣粉末,某課外活動小組決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì),生成碳酸鈣.
(2)進(jìn)行假設(shè)、猜想:
猜想①氫氧化鈣已全部變?yōu)樘妓徕};  猜想②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};
猜想③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計方案并進(jìn)行實驗:請你選擇上述猜想中的任意一種參與探究,并填寫下表:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣品粉末,加適量的水,充分?jǐn)嚢琛⑦^濾
①取濾液于試管中,滴入酚酞
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸
①______

②______
①______

②______
(4)反思與評價:根據(jù)你的實驗現(xiàn)象和結(jié)論,你認(rèn)為該瓶氫氧化鈣______(選填“全部”或“部分”或“沒有”)變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖北省襄陽市老河口市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

實驗室有半瓶久置的氫氧化鈣粉末,某課外活動小組決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì),生成碳酸鈣.
(2)進(jìn)行假設(shè)、猜想:
猜想①氫氧化鈣已全部變?yōu)樘妓徕};    猜想②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};
猜想③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計方案并進(jìn)行實驗:請你選擇上述猜想中的任意一種參與探究,并填寫下表:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣品粉末,加適量的水,充分?jǐn)嚢、過濾
①取濾液于試管中,滴入酚酞
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸
①______

②______
①______

②______
(4)反思與評價:根據(jù)你的實驗現(xiàn)象和結(jié)論,你認(rèn)為該瓶氫氧化鈣______(選填“全部”或“部分”或“沒有”)變質(zhì).

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