【題目】小慧同學(xué)在做基礎(chǔ)實驗一時,發(fā)現(xiàn)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃。于是小慧和化學(xué)興趣小組B組的同學(xué)們就氧氣濃度為多少時能使帶火星的木條復(fù)燃設(shè)計進行了如下實驗:

I.取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%40%、50%的水,用排水法收集氧氣(恰好把5只集氣瓶中的水排去),將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。

,在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:

第一組

第二組

第三組

集氣瓶編號

收集的02占容積

的體積分?jǐn)?shù)%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

帶火星木的狀況

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

(1)用下列方案進行第一組的⑤號集氣瓶實驗,其中最合理的是____(填字母),判斷氣體已集滿的方法是_____

(2)由實驗數(shù)據(jù)可知:收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_______%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______%(精確到1%)。

(3)若用向上排空氣法收集一瓶氧氣,常用的驗滿方法是_______。

(4)綜上,可初步得出:用_______法收集到的氧氣純度較高。

【答案】a 液面下降至瓶口,有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿 35 48 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿 排水

【解析】

1)用排水法收集氣體時,要用彎導(dǎo)管,且不能伸入集氣瓶內(nèi),故選:a;利用排水法收集氣體時,若液面下降至瓶口,有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿;故填:a;液面下降至瓶口,有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿;
2)觀察實驗記錄,收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%,帶火星的木條復(fù)燃,此時空氣還占65%,所以空氣中有氧氣的量為:65%×=13%,所以此時瓶內(nèi)共有氧氣的分?jǐn)?shù)為:13%+35%=48%;故填:35,48;

3)用向上排空氣法收集氧氣,可將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿。故填:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;

4)綜上,可初步得出:用排水法收集到的氧氣純度較高。故填:排水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。

1)請用化學(xué)用語填空:

①氖氣______________

②兩個一氧化氮分子_____________。

③四個銨根離子____________

④甲烷中碳元素的化合價____________。

2)寫出下列符號中數(shù)字的含義:

H2O_________________

Fe3__________________。

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【題目】用化學(xué)用語填空:

1)空氣中含量最多的元素______;

2)碳酸鈣_____;

3)高錳酸鉀中錳元素的化合價______ ;

4)水的電解的反應(yīng)原理(寫出符號表達式)_______;

5)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒____________________;

6)兩個銅原子_______;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)誤將少量高錳酸鉀當(dāng)成MnO2加入氯酸鉀中進行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示。下列關(guān)于該過程的說法正確的是(  )

A.c代表氧氣

B.最后收集到的氧氣質(zhì)量和未加高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣質(zhì)量一樣多

C.t1時刻,KMnO4 開始分解

D.該實驗中高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑

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【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖?/span>

A.區(qū)分硬水和軟水

B.探究二氧化碳和水的反應(yīng)

C.探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響

D.探究溫度對分子運動快慢的影響

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【題目】生活中處處有化學(xué)。結(jié)合你所學(xué)的知識回答下列問題:

(1)如圖是一種照明用的臺燈。其中標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是_____(填序號)。銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的_____性。

(2)小明在家燒柴火煮飯,他往灶膛里塞滿木柴,結(jié)果不僅燃燒不旺,反而產(chǎn)生了很多濃煙,這說明可燃物充分燃燒通常要考慮兩點:一是燃燒時有足夠的空氣;二是燃料與空氣要有足夠大的_____。同時小明還發(fā)現(xiàn)鍋底有一層黑色的物質(zhì),該黑色的物質(zhì)是_____

(3)使用硬水會給生活帶來許多麻煩,我們常用_____的方法來降低水的硬度。

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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:

(1)該口服液中的鋅是指____(填:“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比為____。

(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液____支,才能滿足身體的需要。

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【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過量。某同學(xué)依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線,下列說法正確的是

A.a(chǎn)至b段對應(yīng)溶液的pH逐漸減小

B.b點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉

C.c點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少

D.a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題。

1)氮元素的符號是________;

2 3個氫氧根離子可表示為 ____________;

3)兩個硫酸根離子可用符號表示為___________;

4 標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價__________

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