【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是(  )

A. 甲和乙的溶解度相等

B. 乙固體中混有少量的甲固體,可采用冷卻熱飽和溶液的方法得到乙固體

C. 當(dāng)溫度高于而低于時,甲的溶解度比乙的溶解度大

D. 時,將甲和乙的飽和溶液都降溫至時,甲和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

【答案】D

【解析】

A、在比較物質(zhì)的溶解度時,需要指明溫度,故A錯誤;

B、乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以乙固體中混有少量的甲固體,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到乙固體,故B錯誤;

C、通過分析溶解度曲線可知,當(dāng)溫度高于0℃而低于t1時,甲的溶解度比乙的溶解度小,故C錯誤;

Dt2時,將甲和乙的飽和溶液都降溫至t1時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以甲和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是(

A. 甲的溶解度大于乙

B. 可采用蒸發(fā)溶劑的方法獲得乙固體

C. t1℃時,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為20%

D. t2℃時,將140g甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體25g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2,則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的(

A.H2 B.H2CO3 C.KOH D.CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次化學(xué)實驗課上,老師讓同學(xué)們對兩個實驗進(jìn)行探究。

實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:____

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象:________。

[結(jié)論]____

實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為____

[評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想_____,理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組在幫助老師整理實驗室的過程中,發(fā)現(xiàn)了如圖甲所示的一瓶固體藥品,其標(biāo)簽有部分殘缺,經(jīng)詢問老師,得知該藥品是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì)。

1)實驗一:探究瓶中藥品的成分

(猜想與假設(shè))根據(jù)殘留的標(biāo)簽內(nèi)容,小紅認(rèn)為瓶中藥品可能是NaHCO3、Na2CO3、NaClNa2SO4、NaNO3中的一種,小明認(rèn)為還可能是________。已知所有可能的物質(zhì)中,只有小明猜測的物質(zhì)和NaHCO3、NaCO,的水溶液顯堿性。

2)(進(jìn)行實驗)

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量待測藥品于試管中加少量水溶解,向其中加入酚酞溶液

溶液顯紅色

瓶內(nèi)藥品不可能是

②向?qū)嶒灑俚脑嚬苤屑尤胱懔?/span>________

有氣泡產(chǎn)生

瓶內(nèi)藥品是NaHCO3Na2CO3

3)為進(jìn)一步確定瓶內(nèi)藥品是NaHCO3還是Na2CO3同學(xué)們按照老師的建議利用圖乙所示裝置進(jìn)行了實驗。片刻后觀察到試管口有水滴,于是確定瓶中藥品是NaHCO3,排除Na2CO3的理由是________。

4)實驗二:探究NaHCO3受熱后的生成物

(查閱資料)①碳酸氫鈉受熱后生成水、一氧化碳和一種鹽:②碳酸氫鹽均能溶于水,其水溶液與氫氧化鈣、氫氧化鋇等堿反應(yīng)會產(chǎn)生難溶物。

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

取圖20乙反應(yīng)后試管中的固體少量溶于水,向其中加入足量澄清石灰水

________

碳酸氫鈉受熱后生成的鹽是碳酸鈉

小明對實驗結(jié)果產(chǎn)生了質(zhì)疑,他的理由是________。他按圖20丙所示方案進(jìn)行實驗,最終得出“NaHCO3受熱后生成的鹽是碳酸鈉的結(jié)論。請寫出加入試劑X后所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

1)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是______(填序號)。

A 靜置沉淀 B 吸附 C 過濾 D 蒸餾

2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______(填軟水硬水)。生活中將硬水軟化的最常用方法是______。

3)圖1是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

4)醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,醫(yī)院配制生理鹽水,下列操作錯誤的是______(填序號)。

5)小明測定稀硫酸的pH時,先用蒸餾水潤濕pH試紙,再用玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH試紙,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出稀硫酸的pH,你認(rèn)為小明的測量結(jié)果比稀硫酸的實際pH______(填偏大”“不變偏小)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實驗的保障.

1)根據(jù)圖1和圖2,讀出液體的體積為_____mL,精鹽質(zhì)量是_____g

2)實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是_____,制取氣體的反應(yīng)一定是_____(填序號).

A 不需要加熱   B 需要催化劑   C 制取氧氣的反應(yīng)   D 反應(yīng)物都是固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖實驗裝置制取干燥的氣體,完全確的一組是( ),

物質(zhì)

物質(zhì)

選項

A

B

C

D

X

大理石與稀鹽酸

鋅粒與稀硫酸

雙氧水與二氧化錳

氯酸鉀與二氧化錳

Y

氫氧化鈉

氫氧化鈉

氫氧化鈉

氫氧化鈉

Z

CO2

H2

O2

O2

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為1426

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是生成物

D. x的值是7

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