將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常用作加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B。

（1）A物質(zhì)是             。

（2）寫出加熱A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式                               。

（3）寫出E在B中燃燒生成F的文字表達(dá)式                              。

（4）將ag氯酸鉀和bg二氧化錳共熱，至反應(yīng)不再放出氧氣為止，剩余固體cg，則剩余固體的成分及其質(zhì)量分別是                                      。


高錳酸鉀；略；略；bg二氧化錳和（c-b）g氯化鉀


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(   )

事    實(shí)

解釋

A．

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 

碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B．

石墨能夠做電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?

C．

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)

焦炭具有氧化性

D．

制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化石燃料是不可再生的能源。下列不屬于化石燃料的是（　　）

A．煤    B．石油      C．乙醇    D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（   ）

A. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體       B. 木炭燃燒后生成黑色固體

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒                 D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是一種重要的自然資源，空氣中的各種成分可以廣泛用于生產(chǎn)和生活中。其中           約占空氣氣體的78%，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料；人類維持生命不可缺少的氣體是         ，燃料燃燒也離不開(kāi)它；           雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但也有很廣泛的用途，如制造電光源等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳化合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：                                   ，該反應(yīng)的基本類型是               。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度（℃）

1

氯酸鉀

580

2

氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1:1）

350

3

氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1:1）

370

4

氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1:1）

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)      與實(shí)驗(yàn)4對(duì)比，證明猜想合理；

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是                 ；

【反思】

（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的              和                       不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：               

                                                                              

                                                                    。

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究（探究一種因素即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


每年暑假要結(jié)束時(shí)，新鮮味美的藍(lán)紫色藍(lán)莓開(kāi)始上市，藍(lán)莓是東北林區(qū)特產(chǎn)，富含維生素C、維生素D和多種氨基酸，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，每百克鮮果中維生素C高達(dá)53毫克．下列有關(guān)維生素對(duì)人健康的作用，認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

　  A．             重要的供能物質(zhì)      B． 調(diào)節(jié)新陳代謝    C． 預(yù)防疾病 D． 維持身體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)你回答：

（1）0℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中溶解度最大的是　　；

（2）將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，有晶體析出的是　；

（3）t2℃時(shí)，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的質(zhì)量是　　g．

（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃

時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是　　（填選項(xiàng)序號(hào)）．

A．c＞a=b；B．a(chǎn)=b＞c；C．a(chǎn)＞b＞c；D．b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2003年5月17日至23日的全國(guó)科技活動(dòng)周以“依靠科學(xué)，戰(zhàn)勝非典”為主題，全方位開(kāi)展防治非典科普宣傳活動(dòng)。以下是人們?cè)诿鎸?duì)“非典”時(shí)的一些認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是

　A．家庭消毒時(shí)，消毒液越濃越好　　　　　  B.烹飪時(shí)用“加碘食鹽”，可預(yù)防“非典”

　C．應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)　　　　　D.必須每天吃藥，補(bǔ)充人體所需化學(xué)物質(zhì)

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