實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳化合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:                                   ,該反應(yīng)的基本類型是               。小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

1

氯酸鉀

580

2

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)

350

3

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1)

370

4

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

(1)由實驗      與實驗4對比,證明猜想合理;

(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是                 ;

【反思】

(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的                                     不變;

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證:               

                                                                              

                                                                    。

(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是   (       )

A.化學(xué)與安全

B.化學(xué)與生活

稀酸濺入眼睛——用大量水沖洗

進(jìn)入地窖——先做燈火實驗

除去餐具上的油污——用洗潔精乳化

人體需要適量補鈣——防止患甲狀腺疾病

C.化學(xué)與能源

D.化學(xué)與環(huán)保

化石燃料——煤、石油和天然氣

清潔能源——太陽能、風(fēng)能等

減少汽車尾氣污染——提倡使用公共交通等

減少溫室氣體排放——利用水力、核能發(fā)電

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氫氣是一種   色、   味的氣體,密度比空氣   ,   溶于水,因此實驗室收集氫氣可用         法和          法。實驗室制取氫氣常用                      做原料,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)反應(yīng)事實可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是(   )

選項

化學(xué)反應(yīng)事實

影響因素

A

硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的火焰更明亮

反應(yīng)物濃度

B

相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒更劇烈

反應(yīng)物種類

C

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),點燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

雙氧水在通常情況下難分解,加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常用作加熱氯酸鉀制取氧氣時的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B。

(1)A物質(zhì)是             。

(2)寫出加熱A時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式                               。

(3)寫出E在B中燃燒生成F的文字表達(dá)式                              。

(4)將ag氯酸鉀和bg二氧化錳共熱,至反應(yīng)不再放出氧氣為止,剩余固體cg,則剩余固體的成分及其質(zhì)量分別是                                     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 AgNO3受熱、見光均易分解,應(yīng)妥善保存.現(xiàn)有一定量AgNO3溶液要保存在下面某個容器中,選擇正確的儀器是( 。

A. 無色細(xì)口瓶    B. 無色廣口瓶    C. 棕色細(xì)口瓶    D.

棕色廣口瓶

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下列做法中能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是( 。

   A.                                 面團發(fā)酵時放在溫?zé)崽?B. 小朋友在進(jìn)食時“狼吞虎咽”

   C.                                 玉米曬干儲存 D. 用加酶洗衣粉洗衣服

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)實驗室用雙氧水制氧氣并用排空氣法收集氧氣可選用 BD 裝置(用編號回答).在制取過程中通常需要加入二氧化錳的作  

(2)實驗室用KMnO4制氧氣的反應(yīng)方程式為  .其反應(yīng)類型為: 分解 反應(yīng).用KMnO4制氧氣的實驗中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是  (填操作失誤方面的一個原因).

(3)可選用F裝置除去CO中混有的CO2(用編號回答),該裝置中最好盛  溶液.

(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生、收集裝置可選用   (用編號回答).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


北京在申辦2008年奧運會時提出了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”的口號。為了使2008年北京奧運會辦成綠色奧運會,下列做法不可取的是

 A.關(guān)閉所有的化工企業(yè)                       B.用天然氣逐步取代民用燃煤

 C.提高污水處理率                           D.降低機動車輛的尾氣污染

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