【題目】方明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒原因是

A．不是可燃物 B．沒有與氧氣接觸

C．沒有達到著火點 D．水能滅火

【答案】C

【解析】

試題分析：燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。該實驗中的紙船沒有燃燒原因是溫度沒有達到著火點。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖為實驗室常見的一些實驗裝置，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出實驗儀器①、②的名稱① ② 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若制取較干燥的氧氣應(yīng)選用的實驗裝置是 （填序號）。

（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣，所選用的實驗裝置是 （填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳的方法是

A．點燃 B．通入澄清的石灰水

C．通過灼熱的碳層 D．通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）請根據(jù)下列事實寫出化學(xué)方程式。

（1）實驗室用鋅粒制取氫氣： 。

（2）用紅磷除去氮氣中少量的氧氣： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）

A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

B．少開私家車，盡量乘坐公交車出行

C．提倡使用太陽能

D．經(jīng)常使用一次性木筷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分）某化學(xué)興趣小組對一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進行了分離，獲得了一種金屬和一種鹽的晶體。他們將三種金屬隨意編號為A、B、C，并設(shè)計了如下流程：

（1）金屬B是 (填元素符號），操作a的名稱是 。

（2）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；

② ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。

（1）上列圖示各儀器中，金屬儀器的名稱是 。

（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，上圖中可以選用的發(fā)生裝置是 (填序號），如果選擇E作收集氧氣的裝置，則當(dāng)氣泡 時開始收集。

（3）若用雙氧水溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，則可以選用的制取裝置是 (填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）下圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量。

（1）圖甲實驗中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________________。

（2）某化學(xué)小組對該實驗進行改進（裝置如圖乙所示），用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷，發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等。下列說法中，錯誤的是________。

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D．此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

（1）當(dāng)空氣受SO2污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是：2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化學(xué)式為 。

（2）為限制二氧化碳的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B， A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，微觀過程如下圖所示。該反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比為 。物質(zhì)C是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

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