【題目】砷化鎵為第三代半導(dǎo)體,用其制成的材料制造的燈泡壽命長(zhǎng),耗能少。已知砷化鎵(GaAs)中As的化合價(jià)為﹣3價(jià),Ga的化合價(jià)為( )

A.﹣3 B.﹣5 C.+3 D.+5

【答案】C

【解析】

試題分析:化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,設(shè)Ga的化合價(jià)為X,則X+(-3)=0,則X=+3.故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氣體既能用向上排空氣法收集,又能用排水法收集的是

AH2 B、O2 CN2 D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( )

A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)一定發(fā)光放熱

B.化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C.有氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

D.液氧和氧氣是同一種物質(zhì),所以均為無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面圖一、圖二的有關(guān)信息,按題目要求回答問(wèn)題:

(1)圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖。圖中M點(diǎn)的意義是 ,此時(shí)反應(yīng)中氫氧化鈉和氯化氫的質(zhì)量比是 ,氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是 反應(yīng)(填放熱吸熱)。

(2)圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)有關(guān)反應(yīng)圖像,該圖像說(shuō)明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時(shí)反應(yīng)分兩步完成。第一步,當(dāng)加入鹽酸的體積在0~v1ml時(shí)無(wú)氣泡產(chǎn)生,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;第二步,當(dāng)加入鹽酸的體積大于v1ml后,NaHCO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。當(dāng)所加鹽酸的體積等于v2ml時(shí),溶液中存在的溶質(zhì)是 ,所加鹽酸體積大于v2ml時(shí),溶液的PH 7。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A.干冰升華 B.水果榨汁 C.冰雪融化 D.鮮奶制酸奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置,并探究該裝置的多功能性.

(1)甲同學(xué)認(rèn)為裝置可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置,則的a儀器中應(yīng)加入 ,b儀器中應(yīng)加入 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置中從 管口進(jìn)氣即可作為O2的收集裝置.

(2)乙同學(xué)認(rèn)為裝置可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,則的a儀器應(yīng)加入 ,b儀器中應(yīng)加入

(3)如果要用裝置收集H2,則應(yīng)從 管口進(jìn)氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用Ba(OH)2溶液測(cè)定某種氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)溶于水,但不參加反應(yīng))。

實(shí)驗(yàn)如下:稱(chēng)取該氮肥20g加水完全溶解,向該溶液中不斷滴入Ba(OH)2溶液,生成

氣體及沉淀質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下所示:

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

滴入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/g

0.85

m

2.55

試分析并計(jì)算:[已知:(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑]

(1)表格中m的值為 g。

(2)實(shí)驗(yàn)所用氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)該氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng):a ,b

(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的收集裝置為 (填裝置編號(hào)).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 .

(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:

鐵絲劇烈燃燒,

改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào)).

氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便

塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全

裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化

(4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過(guò)一會(huì)兒,再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再?gòu)?fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計(jì)).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 克.

(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出解題步驟)

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