【題目】請根據(jù)下面圖一、圖二的有關(guān)信息,按題目要求回答問題:
(1)圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖。圖中M點(diǎn)的意義是 ,此時反應(yīng)中氫氧化鈉和氯化氫的質(zhì)量比是 ,氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時有關(guān)反應(yīng)圖像,該圖像說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應(yīng)分兩步完成。第一步,當(dāng)加入鹽酸的體積在0~v1ml時無氣泡產(chǎn)生,此時發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;第二步,當(dāng)加入鹽酸的體積大于v1ml后,NaHCO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。當(dāng)所加鹽酸的體積等于v2ml時,溶液中存在的溶質(zhì)是 ,所加鹽酸體積大于v2ml時,溶液的PH 7。
【答案】(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng) 80∶73 放熱
(2)NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O NaCl <
【解析】(1)從圖象中可以看出在向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液時,溫度是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以反應(yīng)的進(jìn)行也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),故答案為:氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),
當(dāng)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,從方程式中HCl+NaOH=NaCl+H2O,可以看出鹽酸和氫氧化鈉的質(zhì)量比是:36.5:40,故答案為:80:73,從圖象可以看出,隨著鹽酸的加入溶液的溫度在逐漸的升高,故答案為:放熱。(2)從題中可以看出,第一步的反應(yīng)生成了氯化鈉和碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故答案為:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,從圖象中可以看出,隨著鹽酸量的增加,氣體的體積也在不斷地增加,當(dāng)加入的鹽酸體積等于v2ml時,圖象開始轉(zhuǎn)成水平,說明了氣體體積不變了,反應(yīng)物中也就沒有了碳酸氫鈉,全部轉(zhuǎn)化成了氯化鈉,故答案為:NaCl,在繼續(xù)滴加鹽酸,由于沒有了碳酸氫鈉,鹽酸就不會被反應(yīng)了,故答案為:<。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”。下列行為不符合這一主題的是
A.冬季使用煤爐取暖
B.加快煤電產(chǎn)業(yè)升級
C.使用太陽能等清潔能源
D.鼓勵使用公共交通出行
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【題目】葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是
A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎
C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細(xì)紗布過濾后裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源(Water and Energy)”。我國紀(jì)念2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法中符合這一主題的是( )
A.保護(hù)水資源,禁止使用農(nóng)藥化肥
B.利用沉降的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.富含氮、磷的生活污水直接排放
D.城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】砷化鎵為第三代半導(dǎo)體,用其制成的材料制造的燈泡壽命長,耗能少。已知砷化鎵(GaAs)中As的化合價為﹣3價,Ga的化合價為( )
A.﹣3 B.﹣5 C.+3 D.+5
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【題目】進(jìn)入冬季,我市即將正式發(fā)布PM2.5檢測數(shù)據(jù).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是
A.焚燒秸桿 B.汽車尾氣 C.燃燒煤炭 D.光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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