【題目】南海一號(hào)打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲光彩奪目、完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是:___;寫(xiě)出一個(gè)能證明FeCu活潑的反應(yīng)化學(xué)方程式:______,以下措施不能阻止鐵器生銹的是填字母編號(hào)____

A 刷漆 B.涂油 C 水洗 D 鍍一層耐腐蝕的金屬

【答案】FeCu、Au(或鐵、銅、金) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理均可) C

【解析】

鎏金龍紋金手鐲光彩奪目、完好無(wú)損,銅鏡表面有銅銹,鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存,說(shuō)明三種金屬在相同環(huán)境中鐵更容易發(fā)生反應(yīng),銅次之,金則不發(fā)生反應(yīng),即三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>FeCu、Au(或鐵、銅、金)。

鐵能將銅從其溶液中置換出來(lái),證明鐵比銅活潑,反應(yīng)的方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

鐵與氧氣、水充分接觸時(shí)可使鐵易被銹蝕,因此隔絕鐵與水、氧氣的接觸可防止鐵的銹蝕;而C水洗卻使鐵與水充分接觸,所以此措施不能阻止鐵器生銹,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,向燒杯中加入一定質(zhì)量的水,僅有部分晶體溶解.所得溶液與原溶液相比,說(shuō)法正確的是( 。

A.溶劑的質(zhì)量增加,溶液顏色變淺 B.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色變深

C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加,溶液顏色變深 D.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求回答問(wèn)題。

1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)____________。

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_____________,該反應(yīng)屬于___________。(填基本反應(yīng)類(lèi)型)二氧化錳的作用是_______________。用裝置C收得的氧氣不純,可能的原因是_______________。若用裝置A裝高錳酸鉀制取氧氣,則需要補(bǔ)充___________,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________。若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選___________ (填字母)。

3)用向上排空氣法收集到的氣體,檢驗(yàn)是否為氧氣的操作是_______________

4)通常狀態(tài)下,HCl是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,極易溶于水形成鹽酸。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的HCl,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是:氣體____________________→e(填字母)。

5)為了探究氣體氨氣(NH3 的某些性質(zhì),小雨同學(xué)查閱了有關(guān)資料,知道具有堿性的物質(zhì)可以使無(wú)色酚酞溶液變紅;然后依次做了以下實(shí)驗(yàn)。

由以上實(shí)驗(yàn),得出氨氣的物理性質(zhì)有_____________、_____________。

6)為驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣,某同學(xué)利用中間凹陷的軟質(zhì)塑料瓶設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。已知稀鹽酸與石灰石可發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳。

I甲著發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________,要使甲中反應(yīng)發(fā)生的操作為____________

II實(shí)驗(yàn)步驟:先捏住乙處瓶身一段時(shí)間(如圖所示),后點(diǎn)燃丁處酒精燈,觀察到丙處無(wú)顯變化;放開(kāi)乙處瓶身,___________(填具體操作),丙中紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙。

結(jié)論:物質(zhì)燃燒需要氧氣。實(shí)驗(yàn)中,先捏住乙處瓶身一段時(shí)間的目的是________。

III戊中氫氧化鈉溶液可吸收污染物五氧化二磷,生成磷酸鈉(Na3PO4)和水,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作,回答問(wèn)題。

1)上圖中多處操作用到玻璃棒,其中操作③玻璃棒的作用是______。

2)要完成配制100 g 5%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn):

①主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱(chēng)量、量取、______(填操作名稱(chēng))裝瓶貼標(biāo)簽。

②溶解過(guò)程中用到的儀器有______。

③實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,其原因可能有______

A 氯化鈉固體不純 B 固體倒入燒杯時(shí)灑落

C 配制時(shí)燒杯不干燥 D 裝瓶時(shí)有液體濺出

3)若要完成粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除的實(shí)驗(yàn),需要進(jìn)行的操作步驟依次是______(填操作序號(hào))。

①蒸發(fā)結(jié)晶 ②過(guò)濾 ③溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______。

2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的符號(hào)表達(dá)式為______;通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)也證明了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是:在化學(xué)變化中___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)部分物質(zhì)已略去

則氫氧化銅的化學(xué)式為___;甲與乙反應(yīng)生成的氣體為___;乙固體的成分為____;丙溶液中一定含有的溶質(zhì)為____;生成丁固體的化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。根據(jù)元素周期表回答下面問(wèn)題

1)地殼中含量最多的金屬元素是________

2)畫(huà)出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖_______,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(得到失去”),形成____(填粒子符號(hào))。

3)在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_______。

4等質(zhì)量的NaMg、Al三種金屬中所含原子數(shù)目由多到少的順序是___

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法;卮饐(wèn)題。

1)圖一裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需緩慢反復(fù)推拉兩端注射器的活塞,目的是 ____________________________。

2)若要制取并收集大量較純凈的氧氣,可從圖二中選擇的裝置組合是______________________(填字母),寫(xiě)出發(fā)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

3)若要回收反應(yīng)后溶液中剩余的固體,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______________________

實(shí)驗(yàn)二:下列實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_________________________ 。

A比較空氣與人體呼出的氣體中 CO2 的含量

B探究分子運(yùn)動(dòng)

C探究 MnO2 能否加快 H2O2 分解

D探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

E 測(cè)定空氣中氧氣含量

F根據(jù)燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說(shuō)明甲烷中含有碳元素和氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答列問(wèn)題。

1)標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)是________

2)用2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2制取O2,并用向上排空氣法收集。

①若制取3.2g O2,理論上至少需要KMnO4 ________g;

②檢驗(yàn)O2收集滿(mǎn)的方法是____________

3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用向上排空氣法收集;

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;

②組裝制取置時(shí),需選擇上圖中的a、bh、i、jm__________;

③寫(xiě)出用澄清石灰水檢測(cè)CO2的化學(xué)方程式__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案