【題目】一定溫度下，向燒杯中加入一定質(zhì)量的水，僅有部分晶體溶解．所得溶液與原溶液相比，說(shuō)法正確的是（　　）

A．溶劑的質(zhì)量增加，溶液顏色變淺 B．溶質(zhì)溶解度不變，溶液顏色變深

C．溶質(zhì)的質(zhì)量增加，溶液顏色變深 D．溶質(zhì)溶解度不變，溶液顏色不變

【答案】D

【解析】A、加入水溶劑增多，但一開始溶液飽和，加入一定量的水，僅有部分晶體溶解，說(shuō)明溶液仍然飽和，飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度有關(guān)，因?yàn)闇囟炔蛔兯匀芙舛炔蛔�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變，所以溶液顏色不變，故A錯(cuò)；

B、溶解度受溫度影響，溫度不變?nèi)芙舛染筒蛔�，加入水溶劑增多，但一開始溶液飽和，加入一定量的水，僅有部分晶體溶解，說(shuō)明溶液仍然飽和，飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度有關(guān)，因?yàn)闇囟炔蛔兯匀芙舛炔蛔�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變，所以溶液顏色不變，故B錯(cuò)；

C、加入一定量的水變成不飽和又溶解了一部分溶質(zhì)，所以溶質(zhì)質(zhì)量增加，但溶液顏色是不變的，故C錯(cuò)；

D、溶解度受溫度影響，溫度不變?nèi)芙舛染筒蛔�，加入水溶劑增多，但一開始溶液飽和，加入一定量的水，僅有部分晶體溶解，說(shuō)明溶液仍然飽和，飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度有關(guān)，因?yàn)闇囟炔蛔兯匀芙舛炔蛔儯苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變，所以溶液顏色不變，故D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)進(jìn)行的某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)不同時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)中，甲和乙是反應(yīng)物，丙和丁是生成物

B. t1時(shí)刻，乙、丙、丁所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為22%、43%和23%

C. 若甲和丁分別是鎂和碳，則該反應(yīng)中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比1:2

D. 若反應(yīng)前四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100g，如果再增加12g甲，則甲與乙可恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題．

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料．

（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成 ，破壞環(huán)境．

（3）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量．某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí)，做了如圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

①白磷能夠燃燒的是實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)） ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一種“氮?dú)鉁缁鹧b置”能利用液氮(沸點(diǎn)為-196℃)產(chǎn)生的大量氮?dú)鈦?lái)滅火。他們用氮?dú)膺M(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)蠟燭未熄滅。

（查閱資料）氮?dú)饷芏嚷孕∮诳諝猓粔簭?qiáng)不變時(shí)，氣體溫度越低，密度越大。

(1)結(jié)合氮?dú)庑再|(zhì)分析，右圖蠟燭未熄滅的原因可能是_______。

實(shí)驗(yàn)1：探究氮?dú)饽芊裼脕?lái)滅火(所用容器均為隔熱材料，下同)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1-1

1-2

1-3

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

蠟燭持續(xù)燃燒

蠟燭緩慢熄滅

蠟燭熄滅

(2)實(shí)驗(yàn)前有同學(xué)提出，由液氮汽化產(chǎn)生的氮?dú)鉁囟鹊�，密度足夠大，�?huì)向下流動(dòng)隔 絕可燃物周圍的氧氣。依據(jù)實(shí)驗(yàn)1判斷，這種假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”)。

(3)有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1提出新假設(shè)，氮?dú)鉁缁鹂赡芘c可燃物周圍氮?dú)獾暮坑嘘P(guān)�？� 能支持這一假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______(填實(shí)驗(yàn)1中的實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

實(shí)驗(yàn)2：探究滅火與氮?dú)夂渴欠裼嘘P(guān)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

2-1

2-2

2-3

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

蠟燭沒有熄滅

蠟燭緩慢熄滅

(4)實(shí)驗(yàn)2中，蠟燭所在位置氮?dú)夂孔罡叩氖?/span>_________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

(5)推測(cè)實(shí)驗(yàn)2-3的現(xiàn)象是________。

(6)反思實(shí)驗(yàn)2，除氮?dú)夂客猓绊懴灎T燃燒的其它可能因素是________。

(7)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于 “氮?dú)鉁缁鹧b置”使用的說(shuō)法中，合理的是______(填字母序號(hào))。

A. 從高處向低處噴灑使用

B. 可燃物火焰熄滅后，還需持續(xù)通氣一段時(shí)間

C. 在有少量排氣口的封閉空間中使用時(shí)，效果好于開放空間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上可用黃鐵礦(主要成分FeS2)制取硫，主要流程如下：

已知：沸騰爐中的主要反應(yīng)為4FeS2 + 11O2 2Fe2O3 + 8SO2

(1)黃鐵礦粉碎的目的是______。

(2)在加熱條件下，轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(3)冷凝器中發(fā)生的變化是______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(4)以上流程中產(chǎn)生的礦渣和尾氣均可再利用，其可能的用途是_____(答1條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少污染并變廢為寶，一化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸亞鐵晶體的實(shí)驗(yàn)。

（1）A的成分為_____。

（2）寫出②所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）操作a和操作b中都要用到一種玻璃儀器。該儀器在操作b中的作用是什么？____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度看物質(zhì)，有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。CuSO4是一種常見的鹽，請(qǐng)回答：

（1）CuSO4溶液顯酸性，其pH 7（填“<”“>”或“=”）。

（2）CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，其對(duì)應(yīng)的酸為 （填化學(xué)式，下同）、堿為 。

（3）CuSO4作為反應(yīng)物，寫出一個(gè)符號(hào)A+B→C+D的化學(xué)方程式： 。

（4）CuSO4作為催化劑，能加快過(guò)氧化氫的分解，其化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制1 000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

(1)配制步驟

①計(jì)算：需氫氧化鈉固體 ______ g，______mL水，

②稱量：用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí)，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在 ______ 盤

③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫．

④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中在裝有所配制溶液的試劑瓶（見圖）標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的兩個(gè)信息為： ______

(2)在配制過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是 ______

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗；

③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)；

④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗；

⑤氫氧化鈉固體不純。

A ①②③④⑤ B 只有①②④⑤ C 只有①②⑤ D 只有②③④⑤

(3)若老師提供的藥品有500g8%的氫氧化鈉溶液，500g1%的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，還可以用500g1%的氫氧化鈉溶液，再加 _____________ 來(lái)進(jìn)行配制。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在地殼和海洋中發(fā)現(xiàn)的金屬元素有90多種，但在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中金屬材料有幾千種，可見金屬材料在人類活動(dòng)中占有比較重要的地位和作用。

（1）地殼中含量最高的金屬元素為 _____________。

（2）炒鍋利用了金屬具有_________性，插座中的銅片利用金屬具有____________。

（3）在加熱的條件下鎂能與水反應(yīng)，生成氫氧化鎂和某無(wú)色可燃性氣體，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（4）將6.5g鋅放入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體的質(zhì)量為6.75g，則濾液中一定含有的溶質(zhì)為__________；濾渣中一定有的固體為______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案