用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅,發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了,你推測(cè)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )
A.溫度太低
B.試管口傾斜了
C.反應(yīng)開始時(shí),沒有把試管內(nèi)的空氣排干凈
D.銅沒有在一氧化碳?xì)饬髦欣鋮s而又被空氣中氧氣所氧化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為檢驗(yàn)糖尿病的尿液,醫(yī)院要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液200g,需無(wú)水硫酸銅______g,
如果用膽礬則應(yīng)稱取______________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2010年1月1 2日,海地發(fā)生里氏7.0級(jí)地震,;共造成約1 0萬(wàn)人遇難。醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水的建議,以下建議不合理的是 ( )
A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來(lái) B.用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C.只要無(wú)色透明,就可以放心飲用 D. 飲用前加熱煮沸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為了配制一定濃度的食鹽水,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
a.用_______ 稱取10.5 g的食鹽,放入一個(gè)大燒杯中;
b.用_______ 量取50.0 mL的蒸餾水;
c.將量取的蒸餾水加入到燒杯中,并用________不斷攪拌,直至食鹽全部溶解;
d.將配制好的食鹽水裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽,放入藥品柜中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現(xiàn)有一盒火柴,還需要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的( )
A.裝有蒸餾水的燒杯 B.裝有無(wú)色酚酞的燒杯
C.冷而干燥的燒杯 D.內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸雨給人類生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2。回答下列問題:
寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: 。
化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之,元素的化合價(jià)降低,則該元素所在的反應(yīng)物是則為氧化劑。那么上述反應(yīng)中的NO是 劑。
上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會(huì)導(dǎo)致 ,植樹造林、低碳環(huán)?滩蝗菥。
實(shí)驗(yàn)室,若要充分吸收大量的CO2,下列試劑中最合適的是 。
A、水 B、澄清石灰水 C、 飽和氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)是由微小的粒子—— 、 等構(gòu)成的,分子是由 構(gòu)成的。如汞是由 構(gòu)成的,水是由 構(gòu)成的,而水分子是由 構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A.NaNO3 →NaCl B.BaSO4 → BaCl2
C.Fe2O3→FeSO4 D.CaO→Ca(OH)2
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