在回收家電廢品時,發(fā)現(xiàn)一種含銅和鋅的合金.某化學興趣小組的同學在測定樣品中銅的含量時,取該樣品25g放入燒杯中,向其中加入105g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為129.8g.請計算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是     g.
(2)求樣品中銅的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
(1)0.2;(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為74%.

試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為:25g+105g﹣129.8g=0.2g;
(2)設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 
65             2
x             0.2g
 解得:x=6.5g
黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=74%
點評:本題難度不大,掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出氫氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

化肥的合理使用可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,興化是農(nóng)業(yè)大市,化肥的使用極其普遍。某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)公司部分氮肥的銷售價格如下:硫酸銨[(NH4)2S04]800元/噸,尿素[CO(NH2)2]2400元/噸。某農(nóng)民用800元錢去購買氮肥,為了使所購化肥得到的氮最多,你建議他應(yīng)選購哪種氮肥(請寫出計算過程)?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖所示:
超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答下列問題:

(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為                   
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量        mg.
(3)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為          g.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

某同學稱取一定質(zhì)量的鐵粉樣品(含有少量不與稀硫酸反應(yīng)的雜質(zhì)),放入燒杯中,加入98g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,試回答下列問題:

(1)根據(jù)圖象,恰好完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量是       g;
(2)樣品中鐵的質(zhì)量是多少?稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

化學家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學式為C26H26).請計算:

(1)“小狗烯”中碳原子和氫原子的原子個數(shù)比     (填最簡整數(shù)比).
(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比    (填最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

取若干克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物,在試管中加熱至不再有氣體放出,將試管內(nèi)的剩余固體冷卻后溶于水,過濾、洗滌、干燥得到純凈固體3.25g,還得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.45%的濾液.試計算(寫出必要的計算過程):
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量.
(2)原混合物中氯元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

我國是燃煤大國,燃煤機組發(fā)電在我國一直占主導地位。煤燃燒產(chǎn)生大量污染物,如氮氧化物、二氧化硫等,對于人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大。近年來世界各國,尤其是工業(yè)發(fā)達國家都相繼開展了同時脫硫脫硝技術(shù)的研究開發(fā),并進行了一定的工業(yè)應(yīng)用。尿素溶液可同時吸收氮氧化物、二氧化碳?偡磻(yīng)為:
2NO+2NO2+2SO2+O2+4CO(NH22—2CO2+4N2+2(NH42SO4
請回答下列問題:
(1)請根據(jù)上述化學方程式,尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的質(zhì)量比是__________。
(2)1000g尿素溶液完全反應(yīng),吸收污染物得到的硫酸銨132g。問所使用的尿素溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

實驗室常用儀器如下。

① 寫出儀器名稱 E  (1) 。
② 請在圖一中選擇儀器完成下列實驗(填儀器編號)
Ⅰ.用圖二裝置制取并收集氧氣,還需要的儀器是  (2) 。
Ⅱ.將圖三中的氧氣導出,需要的儀器是(3) 。
③ 圖一中的儀器能否組成隨開隨用、隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置? (4) 。(填“能”或“不能”)
④ 加熱0.04 mol氯酸鉀與一定量二氧化錳的混合物,最多可以得到多少克氧氣?(根據(jù)化學方程式列式計算)

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