實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的三瓶無色溶液：NaCl、H2SO4和NaOH，實(shí)驗(yàn)桌上只有瓶酚酞試液，設(shè)計(jì)鑒別上述溶液的實(shí)驗(yàn)方案，將下表補(bǔ)充完整．

答案：
解析：

①只有一瓶溶液變紅色，此溶液是NaOH；②把紅色溶液分成兩份，分別滴加另外兩種溶液；使溶液紅色消失的是H2SO4，另一瓶溶液是NaCl


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的三瓶無色溶液，分別是氯化鎂、氯化鈉和氫氧化鈉溶液．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上只有一瓶酚酞溶液及一些常用儀器，請(qǐng)你設(shè)計(jì)只用酚酞溶液鑒別上述三種溶液的實(shí)驗(yàn)方案，敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．（提示：氯化鎂溶液呈弱酸性）
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
分別取少量無色溶液于三支試管中，再各滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象．
分別取少量無色溶液于三支試管中，再各滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象．
若溶液變紅色，則原未知溶液為氫氧化鈉溶液；若溶液不變色，則原未知溶液是氯化鎂溶液或氯化鈉溶液．
若溶液變紅色，則原未知溶液為氫氧化鈉溶液；若溶液不變色，則原未知溶液是氯化鎂溶液或氯化鈉溶液．
分別取少量尚未鑒別出的無色溶液于兩支試管中，再各滴入少量氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象．
分別取少量尚未鑒別出的無色溶液于兩支試管中，再各滴入少量氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象．
若產(chǎn)生白色沉淀，則原未知溶液是氯化鎂溶液；若無明顯現(xiàn)象，則原未知溶液是氯化鈉溶液．
若產(chǎn)生白色沉淀，則原未知溶液是氯化鎂溶液；若無明顯現(xiàn)象，則原未知溶液是氯化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?深圳）某校實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶試劑，均為黑色粉末，分別是鐵粉和木炭粉，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種合理的鑒別方法，填入下表．
方法 簡(jiǎn)要步驟 現(xiàn)象和結(jié)論
1
2
3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?順德區(qū)質(zhì)檢）實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的下列化肥：碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀．現(xiàn)要對(duì)這四種化肥進(jìn)行鑒別．
（1）請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①觀察藥品的顏色 有一瓶呈灰色 該化肥是
磷礦粉
磷礦粉
②打開三瓶顏色為白色的化肥的瓶蓋，聞氣味 有一瓶有強(qiáng)烈的刺激性氣味 該化肥是
碳酸氫銨或NH4HCO3
碳酸氫銨或NH4HCO3
③取少許剩余的兩種化肥，分別加入少量熟石灰，混合研磨，聞氣味 有刺激性氣味 該化肥是
（NH4）2SO4
（NH4）2SO4
（填化學(xué)式）
無刺激性氣味
（2）步驟③不用熟石灰也可以鑒別這兩種化肥，鑒別方法是
取樣品分別于試管中加水溶解，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨，無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀
取樣品分別于試管中加水溶解，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨，無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀
．
（3）反思：由實(shí)驗(yàn)②可知，該化肥要保存在
陰涼
陰涼
處；由實(shí)驗(yàn)③可以發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，
銨態(tài)氮肥
銨態(tài)氮肥
（“鉀肥”、“磷肥”、“銨態(tài)氮肥”）不能與堿性肥料一起施用．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的三瓶溶液，分別是硝酸鈉，硝酸鋇和碳酸鈉中的某一種。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了鑒別這三種物質(zhì)的兩種方案，第一種是選用稀鹽酸和稀硫酸進(jìn)行鑒別，第二種選用稀硫酸進(jìn)行鑒別。你認(rèn)為哪種方案好？　　　　　　　　　　　　   ，其理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

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