（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
A B C D E
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，所選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)__________（填字母序號(hào)）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________，發(fā)生裝置中試管口的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒，其主要原因是
。用E裝置收集滿氧氣后，將導(dǎo)管從瓶口處移開(kāi)，后續(xù)操作為：
在桌上。
（6分）
（1）集氣瓶 ……………………………………1分
（2）CaCO
3 + 2HCl
CaCl
2 + H
2O + CO
2↑ A D ………………各1分
（3）2KMnO
4
K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑ ……………………1分
溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn) ……………………1分
在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶從水槽中取出，正放 ……………1分
（1）熟記常用儀器的名稱可知a為集氣瓶．
（2）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液體，反應(yīng)條件是不要加熱，應(yīng)選固-液不熱型的發(fā)生裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO
3 + 2HCl
CaCl
2 + H
2O + CO
2↑，所以發(fā)生裝置選擇A，因?yàn)槎趸家兹苡谒颐芏缺瓤諝獯�，所以只能選擇向上排空氣發(fā)法收集，故收集裝置選擇D
（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO
K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑，試管口的棉花溫度沒(méi)有達(dá)到其著火點(diǎn)所以不會(huì)燃燒。排水法收集滿氣體后在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶從水槽中取出，因?yàn)檠鯕獾拿芏却螅砸旁谧烂嫔稀?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（6分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝
實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
（1）若以H
2O
2溶液為原料（以MnO
2為催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)?u> （填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。
②生成氧氣時(shí)，儀器A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
。
③實(shí)驗(yàn)室也可以用排水法收集氧氣，其原因是__
______。
（2）若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，并用來(lái)測(cè)定某不純的氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)為少量單質(zhì)鐵），所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D
1→E→D
2→D
3。（已知：Fe
2O
3+3H
2△2Fe+3H
2O；D
1、D
2、D
3為3個(gè)盛有濃硫酸的洗氣瓶）
①儀器A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
。
②儀器D
1的作用是
。
③充分反應(yīng)后洗氣瓶D
2的質(zhì)量增加了3.6g，則E裝置內(nèi)固體質(zhì)量減少了
g。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①
，②
。
（2）用B裝置制取O
2的化學(xué)方程式為
，O
2可以用
法（寫(xiě)一種）收集，驗(yàn)滿O
2的方法是
。
（3）若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O
2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。正確的接口順序?yàn)閍→b→c→e→d→
g，則實(shí)驗(yàn)中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為
。
C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：
。（寫(xiě)一點(diǎn)）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
A B C D E
請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，所選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______（填字母序號(hào)）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。用裝置________（填字母序號(hào)）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（�。�
| A．木炭：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | B．鐵絲：發(fā)出耀眼的白光 |
| C．鎂帶：火星四射 | D．硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（6分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
A B C
（1）儀器a的名稱為
。
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置是
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
（3）根據(jù)CO
2的性質(zhì)分析，制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是
、
。
（4）從上述制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置選擇，我們得到的啟發(fā)是，在選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)，需要考慮的因素有
。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（9分）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：
A B C D E F
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
▲ ②
▲ （2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是
▲ （填字母編號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
▲ 。
（3）用B裝置通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
▲ 。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是
▲ ， 該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
▲ 。
（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置爆炸。你認(rèn)為上圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
▲
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有______，屬于氧化反應(yīng)的有______，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有________，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有__________。
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