【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________。 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____________(填字母序號(hào))。用C裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)O2的方法是_______

2)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置D制取并收集二氧化碳?xì)怏w。收集時(shí),檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿的方法是_______,檢驗(yàn)CO2的方法是__________(用化學(xué)方程式表示)。

3)檢查裝置E的氣密性:當(dāng)看到____,說(shuō)明氣密性良好。

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 將帶火星的木條伸入集氣瓶,木條復(fù)燃 將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅 CaOH2+CO2==CaCO3↓+H2O 導(dǎo)管口有氣泡冒出

【解析】

1)高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,故實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A。氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,故檢驗(yàn)O2的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿了氧氣。

2)氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行,二氧化碳一般不支持燃燒,故檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明收集滿了二氧化碳。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為:CO2+ Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O

(3)檢查裝置E的氣密性:先將導(dǎo)氣管放入水中,然后用手緊握試管的外壁,如果看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明氣密性良好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:

(1)CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3_____(請(qǐng)寫一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

(2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是_____。

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是_____

(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是_____

(5)鋼是通過(guò)生鐵煉制成的,在煉鋼的過(guò)程中用純氧而不用空氣的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素C(簡(jiǎn)稱Vc,又名抗壞血酸,化學(xué)式(C6H8O6)易溶于水,水溶液呈酸性,易被O2,I2(碘)氧化,請(qǐng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決以下問(wèn)題:

1Vc屬于_____(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)。

2)用某制藥廠生產(chǎn)的Vc片(每片含不溶性輔料及0.1gVc)配制2%Vc溶液若取5Vc,應(yīng)大約取蒸餾水_____g。

3Vc易被O2氧化,探究溫度、露置時(shí)間對(duì)Vc溶液中Vc含量的影響

測(cè)定Vc含量的原理,往碘水中加入幾滴淀粉溶液,溶液呈_____色。然后逐滴加入Vc溶液,由于Vc能被碘氧化,當(dāng)溶液的顏色褪去,說(shuō)明碘與Vc恰好完全反應(yīng)。

采用控制交量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果如圖。能獲取的信息_____、_____。

4)根據(jù)獲取的信息分析,為確保更多地?cái)z入Vc,食用富含大量Vc的蔬菜和水果應(yīng)_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過(guò)了一會(huì)兒,高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟示,從著火的房間逃離時(shí)下列做法不正確的是( 。

A. 成站立姿勢(shì)跑出

B. 伏低身子快速逃出

C. 用水淋濕衣服迅速爬出

D. 用濕毛巾捂住鼻子成蹲勢(shì)逃離

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。小芳服用的某種鈣片的部分說(shuō)明如圖1,她很想知道每天服用的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量。于是在家中進(jìn)行了探究:取2片鈣片,放入玻璃杯中,向其中加入60g 白醋,兩者恰好完全反應(yīng)(假設(shè)鈣片中其他成分不與醋酸反應(yīng)),測(cè)得玻璃杯中物質(zhì)的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示。反應(yīng)的化學(xué)方程式: CaCO3+2CH3COOH═CH3COO2Ca+H2O+CO2

請(qǐng)你幫小芳計(jì)算:

1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_____g;

2)兩片鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量_____;

3)所用白醋中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng)反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有______種元素,_______種單質(zhì)分子。

(2)該反應(yīng)過(guò)程中

①構(gòu)成催化劑的各原子_______(沒(méi)有”)變化。

②金原子對(duì)______(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B. 反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3

C. 發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個(gè)數(shù)比為23

D. 參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為1718

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程物質(zhì)質(zhì)量變化的圖像,其中正確的是

A

B

C

D

向一定量二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液

向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉

向一定量大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中滴加稀鹽酸

向一定量氯化鈉和碳酸氫鈉混合物中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí),并且它們具有廣泛的用途。

1)下列關(guān)于酸、堿、鹽的說(shuō)法正確的是________________。

A 酸與金屬都能反應(yīng)生成鹽和氫氣 B 能夠生成鹽和水的反應(yīng)都叫做中和反應(yīng)

C 酸和堿都含有氫元素 D 酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

2)酸和堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng),康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o(wú)色,測(cè)得反應(yīng)后溶液的 pH6,則溶液中存在的陽(yáng)離子為________________ (填離子符號(hào))

3)某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種,為確定該固 體成分,現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,A 中一定含有的物質(zhì)是________________C 中一定含有的溶質(zhì)是

________________。

②為進(jìn)一步確定固體 A 中可能存在的物質(zhì),對(duì)濾液 C 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成下表。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

________________

________________

A中有氫氧化鈉

4)將 50 g 稀鹽酸加入 50 g 氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5.85%。試計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________________

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