【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一部分,請回答問題:
(1)表中①所示元素的名稱是_______________。
(2)與Ar的核外電子排布相同,則X元素符號是_________,它處在元素周期表中第____周期。
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律,同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( )
①化學(xué)變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變
②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
③NH3和3N中的“3”都可以表示原子的個數(shù)
④純凈物是同種分子構(gòu)成的
⑤碳-14 (14C)原子核內(nèi)含有 6 個質(zhì)子和 8 個中子
⑥、和表示的微粒都帶電荷
A. ①②⑤B. ②③⑤C. ②④⑤D. ②⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖2。下列說法中錯誤的是
A. BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放熱
B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣被消耗且瓶內(nèi)溫度逐漸降低
C. DE段氣壓增大的主要原因是打開止水夾后,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)氣體體積減小
D. 若用木炭代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖2基本一致
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:①___________,②___________。
(2)若用裝置B制取氧氣時,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________,屬于______(填“分解”或“化合”)反應(yīng);實驗時,長頸漏斗下端要伸入液面以下,其原因是_____________。若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選_____(填字母)。
(3)實驗制取二氧化碳選擇的藥品有_________和__________,反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________,實驗室常用裝置C制取二氧化碳,與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。若用G裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從_______端(填“a”或“b”)進(jìn)入,其驗滿的方法是_________________。
(4)已知:氨氣是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗時常用氯化銨和熟石灰的固體混合物來制備氨氣,請你從圖中選擇制備一瓶氨氣所需要的裝置組合為__________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)下圖所示是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷(白磷的著火點(diǎn)40攝氏度),將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行試驗。請完成下圖所示實驗報告。
(1)實驗?zāi)康模?/span>______________
(2)實驗現(xiàn)象: ①玻璃容器內(nèi)___________,②活塞_________ ,③活塞最后停在刻度______ 附近
(3)實驗結(jié)論:空氣的成分按體積計算,氧氣約占空氣體積的五分之一。
(二)學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑以后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁(Al2O3)是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白:
(1)〔問題〕Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)〔猜想〕Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(3)〔實驗驗證〕
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | ____________ | 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液的分解速率很慢 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 | Al2O3能加快過氧化氫的分解速率 |
(4)〔結(jié)論〕Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(5)〔討論與反思〕經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個探究實驗(實驗三):
〔實驗?zāi)康摹?探究_________。
〔實驗步驟〕 ①準(zhǔn)確稱量少量Al2O3 的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、_________;④反應(yīng)前后進(jìn)行對比。
〔討論〕如果Al2O3在反應(yīng)前后_________不變,_______(“已能”或“還不能”)說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
理由是:_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是( )
選項 | A | B | C | D |
方案 | ||||
結(jié)論 | 比較呼出氣體中二氧化碳含量較空氣中的多 | 說明白煙具有 助燃性 | 說明氨分子在不斷地運(yùn)動,而酚酞分子不運(yùn)動 | 說明水與水蒸氣可以相互轉(zhuǎn)化 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子.科學(xué)家已研究出高能微粒,則有關(guān)說法正確的是( )
A. 是由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)
B. 中只有質(zhì)子,沒有中子和電子
C. 每個中含有35個質(zhì)子和34個電子
D. 中含有35個質(zhì)子和35個電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān),生活中處處有化學(xué),請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)從分子的角度解釋,25mL 汽油與 25mL 酒精混合,體積小于 50mL 原因是_________,
(2)日常生活中可以用_________區(qū)分硬水和軟水。
(3)食鹽的主要成分是 NaCl,由 Na+和 Cl-構(gòu)成,其中 Na+的結(jié)構(gòu)示意圖為_________,
(4)地殼中含量最多的金屬元素是_________(用元素符號填空)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)依據(jù)丙實驗回答:
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____________________________。
(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_________________。
通過甲、丙兩個實驗,結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是(說明一點(diǎn)即可)________________________。
(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗證_____________。
(4)小明用圖丁中的方法測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是_____________。
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