【題目】在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是

【答案】D

【解析】

A、取用液體時：試劑瓶瓶口緊挨試管口，能防止液體流出；標簽向著手心，能防止液體流出腐蝕標簽；瓶塞倒放桌面上，能防止污染瓶塞，污染藥品。操作正確，正確；B、二氧化碳的密度比空氣大，采用的向上排空氣法收集，采用排空氣法收集氣體時，導氣管伸入集氣瓶底部，操作正確，正確；C、導管放入水中，用手握住試管，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，氣壓增大，若裝置氣密性良好，導管口有氣泡冒出，操作正確，正確；D、二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，二氧化碳氣體驗滿時，燃著的木條一定要放在瓶口，不能放在集氣瓶內(nèi)部，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：

(1)通電后兩極上都有氣泡冒出，負極產(chǎn)生的氣體是_______，由于這是一種具有_________性的氣體，因此點燃前必須________。正極產(chǎn)生的氣體是_______。

(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是________。

(3)水通電后發(fā)生的表達式為____________。該實驗得出水是由____________兩種元素組成的結論。

(4)在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正 負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：

仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l，可能的原因是___________，從第7分鐘開始，每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2:l，可能的原因是 ____________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請看圖回答問題：

（1）20℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是　_________　；

（2）50℃時，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分溶解，所得溶液為　_________　（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為　_________　；（精確到0．1%）

（3）使一定量接近飽和的C物質(zhì)溶液變成飽和溶液，采用的一種方法是　_________　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏季是“登革熱(dengue fever)”的高發(fā)期，防止蚊蟲滋生、預防蚊蟲叮咬成為預防“登革熱”的重要手段。蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。蟻酸化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加__________，觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，說明蟻酸溶液顯酸性。

(2)如圖為某同學制作的微型實驗裝置，已知蟻酸(甲酸)在濃硫酸及加熱的條件下會分解，圖中_________(填現(xiàn)象)說明甲酸分解生成了CO；此裝置的優(yōu)點有：_______(寫一個)

(3)被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你會選擇的物質(zhì)是____

A．氫氧化鈉溶液 B．食醋 C．蘇打水 D．食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢

（1）寫出該反應的文字表達式___________________.

（2）縱坐標可以表示什么量的變化____________________（寫出一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題

（1）甲實驗中儀器a的名稱是 ，進行粗鹽提純實驗時過濾的目的是

（2）乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，除了要檢驗兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制 相同，實驗現(xiàn)象是

（3）丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時，先用蒸餾水潤濕試紙則測得結果與實際值相比 （選擇“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由煤制氫氣的技術發(fā)展已有200年歷史。某實驗室提出了一種煤制氫技術。其流程如下圖所示。

(1)水煤漿是由煤(主要含碳)與水混合而成，經(jīng)過氣化器后轉化為CO2和H2。在氣化器中發(fā)生了兩個反應(反應條件已省略)：①C + H2O = CO + H2 ②□ + □ = CO2 + H2

①的基本反應類型是________；②的化學方程式是________。

(2)重整器的作用是______。

(3)燃料電池里發(fā)生的反應為：2H2+O2 = 2H2O，為了維護電池的正常工作，需要定期排放所生成的水。100kg氫氣通入燃料電池，理論上可生成水_______kg。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實驗裝置圖回答問題：

(1)未滴加稀硫酸時，閉合開關小燈泡發(fā)光。說明氫氧化鋇溶液能導電。氫氧化鋇溶液導電的原因是___。滴加稀硫酸至過量，則整個實驗過程中小燈泡的發(fā)光情況是_______。該反應的化學方程式是____。

(2)若滴加稀硫酸前在燒杯中加入幾滴無色酚酞試液，溶液應呈現(xiàn)_____色。當觀察到_______現(xiàn)象時，證明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應。

(3)如圖2，圖像與該反應事實相符合的是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組為測定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些鋅粒樣品，并取稀硫酸800g，平均分成4份，將四份不同質(zhì)量的樣品加入到四份稀硫酸中，進行實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應)，結果如下：

實驗

1

2

3

4

加入樣品是質(zhì)量/g

6.5

13

19.5

26

生成H2的質(zhì)量/g

0.16

0.32

0.40

m

(1)上表中m的數(shù)值是________；

(2)試計算這種鋅粒樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)____________(寫出計算過程)．

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