在受到猛烈撞擊時(shí)，汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體．該氣體是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣C、氦氣D、水蒸氣
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題：空氣與水
分析：熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，就能解決這一題目．
解答：解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%．所以空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生只要能熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，再能靈活運(yùn)用，就能很輕松的解決此類(lèi)問(wèn)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
傾倒液體		B、
給液體加熱		C、
過(guò)濾渾濁的水		D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
  加熱液體		B、

收集CO2		C、
檢查氣密性		D、
取用固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、液氮可用作制冷劑B、氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C、氦氣可用來(lái)填充探空氣球D、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“人造空氣”幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/span>
B、燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅
C、可以利用反應(yīng)2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量
D、“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是（　�。�
A、空氣中，氧氣約占其體積的
1
5
B、用熟石灰中和改良酸性土壤
C、用小蘇打除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸
D、硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上用作鉀肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　　）
A、空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成，其質(zhì)量比為4：1B、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣C、空氣中的二氧化碳可造成空氣污染D、空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不會(huì)對(duì)人體造成影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好．
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：
①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾；
②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；
③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；
④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；
⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含
1
5
體積的氧氣．
其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列對(duì)該類(lèi)天氣影響較大的是（　　）
A、N2B、NO2C、SO2D、可吸入顆粒物（PM2.5）

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同步練習(xí)冊(cè)答案