(4分)圖22為常見實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空。(裝置可重復(fù)使用)

(1)檢驗(yàn)水蒸氣存在的現(xiàn)象是  ▲ 
(2)證明C02存在的原理是  ▲ (用化學(xué)方程式表示)
(3)如果要吸收大量的C02氣體,選擇的裝置是  ▲ (填編號(hào))
(4)如果要驗(yàn)證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣,則儀器連接的先后順序?yàn)?u>   ▲  (填
編號(hào))
(1)D中固體變藍(lán)色(1分)
(2)CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O(1分)
(說明:化學(xué)式書寫錯(cuò)誤不給分;沒有沉淀符號(hào)、未用等號(hào)或同時(shí)出現(xiàn)以上情況的均扣0.5分)
(3)B(1分)    (4)DAEDC(1分)
分析:本題屬于氣體的凈化題,可以用不同的物質(zhì)除去,用濃硫酸干燥氧氣、氫氣等常見氣體,濃堿溶液可以吸收二氧化碳等酸性氣體,二氧化碳用石灰水來檢驗(yàn);用無水硫酸銅檢驗(yàn)是否有水生成,因?yàn)闊o水硫酸銅有一個(gè)特性:遇到水就會(huì)變藍(lán)色.驗(yàn)證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣時(shí),要注意先驗(yàn)證水,再檢驗(yàn)其它氣體.
解:(1)用無水硫酸銅檢驗(yàn)是否有水生成,因?yàn)闊o水硫酸銅有一個(gè)特性:遇到水就會(huì)變藍(lán)色.故答案為:D中固體變藍(lán)色
(2)二氧化碳用石灰水來檢驗(yàn),石灰水會(huì)變渾濁.二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水.故答案為:CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O
(3)濃堿溶液可以吸收二氧化碳,因此二氧化碳可以用氫氧化鈉溶液吸收.故答案為:B
(4)混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣時(shí),要注意先驗(yàn)證水,通過E裝置以后,驗(yàn)證生成產(chǎn)物時(shí),還要注意先驗(yàn)證水,再驗(yàn)證二氧化碳,否則影響檢驗(yàn)效果.故答案為:DAEDC
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了氣體的凈化或除雜質(zhì),也考查了氣體的干燥,是中考的重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn).根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件,要認(rèn)真分析,綜合把握.還要加強(qiáng)記憶除去常用離子的方法,從而突破難點(diǎn).初中階段常用的干燥劑要記牢,而且要掌握其性質(zhì),了解一種干燥劑能與哪一類物質(zhì)反應(yīng),能做哪些氣體的干燥劑等.本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)蛋白質(zhì)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一,是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。雞蛋清中含有蛋白質(zhì),用雞蛋清做下面的實(shí)驗(yàn),可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))(    )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是
A.某無色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸,可證明該氣體一定是H2
B.KNO3溶于水會(huì)使溶液溫度降低,可證明KNO3溶于水吸熱
C.物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D.某溶液能使酚酞試液變紅,可證明該溶液一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)請(qǐng)給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法。
(1)鐵和銅:________________________________________________________。
(2)二氧化碳和氮?dú)猓篲_______________________________________________。
(3)蒸餾水和硬水:_________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到目的的是( )
A.粗略的測(cè)定空氣中氧氣的含量,用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒
B.制取Cu(OH)2:將Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后過濾
C.除去H2中的HCl氣體和水蒸氣:以此通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
D.分離CaCl2和MgCl2的混合溶液:加適量Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中不合理的是
 
 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
 
燒堿和熟石灰
加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化
B
 
H2、O2、CO2
用燃著的木條檢驗(yàn),觀察燃燒情況
C
 
硝酸銨和生石灰
加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化
D
 
食鹽水和蒸餾水
滴加硝酸銀溶液,觀察有無白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用表中選用的物質(zhì)達(dá)不到鑒別要求的是(  )。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計(jì)了如下所示四組實(shí)驗(yàn)。其中一定能達(dá)到目的的是

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