對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是
A．某無色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸，可證明該氣體一定是H2
B．KNO3溶于水會(huì)使溶液溫度降低，可證明KNO3溶于水吸熱
C．物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D．某溶液能使酚酞試液變紅，可證明該溶液一定是堿溶液
B
A，具有可燃性的無色氣體有甲烷、一氧化碳、氫氣等。C，物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫兩種元素，氧元素不能確定。D，某溶液能使酚酞試液變紅，只能證明溶液顯堿性，不一定就是堿溶液，也可能是某些鹽溶液。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某工廠排出的一種澄清廢液中，加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，并放出能使澄清石灰水變渾濁的無色無氣味氣體．則下列說法中正確的是                                                
A．廢液中一定有Ag+B．廢液中一定有SO42–
C．廢液中一定有CO32–D．廢液中可能有硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，方法不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分離Fe2 (SO4)3、Na2SO4、BaSO4的混合物，應(yīng)選用的一組試劑是(    )
A．水 KOH溶液稀硝酸B．水 NaOH溶液稀鹽酸
C．水 KOH溶液稀鹽酸D．水 NaOH溶液稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(5分)A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體，B為單質(zhì)，D為常見的堿，E為一種常見的建筑材料。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖13所示（反應(yīng)條件、部分生成物已略去）。

（1）C的化學(xué)式為         。
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)圖22為常見實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求填空。(裝置可重復(fù)使用)

(1)檢驗(yàn)水蒸氣存在的現(xiàn)象是  ▲ 
(2)證明C02存在的原理是  ▲ (用化學(xué)方程式表示)
(3)如果要吸收大量的C02氣體，選擇的裝置是  ▲ (填編號(hào))
(4)如果要驗(yàn)證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣，則儀器連接的先后順序?yàn)?u>   ▲  (填
編號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，C、D為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件以略去）：

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①                                                                              ；②                                                                          。
A、B的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是                              。（合理即可）實(shí)驗(yàn)室制取
C物質(zhì)時(shí)常用①而不用②的原因是                                 。（合理即可）（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的一一操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的描述正確的是

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