【題目】用Zn、CuO、稀H2SO4作原料制取Cu,有兩種途徑:①Zn H2 Cu ②CuO CuSO4 Cu,若用這兩種方法制得的銅的質(zhì)量相等,下列敘述符合實驗結(jié)果的是( )
A. 消耗相同質(zhì)量的氧化銅 B. 消耗相同質(zhì)量的鋅
C. 消耗相同質(zhì)量的稀硫酸 D. 生成硫酸鋅的質(zhì)量相同
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:E__________,H________。
(2)實驗時,先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時,先把玻璃管口_______,然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動,將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是___________(填字母序號)。組裝儀器的連個原則是①先左后右,②______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋碳酸氫銨(NH4HCO3)。過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了。檢查發(fā)現(xiàn),變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進過倉庫開袋使用。為了探究這些化肥減少的原因,小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會消失呢?
[提出問題] 碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
[猜想]
①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。
②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和其他物質(zhì)。
[查閱資料]
(1)碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想______(填序號)不成立。
(2)氨氣(NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
(3)二氧化氮(NO2)為紅棕色氣體,一氧化氮(NO)為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):。
[進行實驗]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ⅰ.取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖7甲所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 | 產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,但未見紅棕色氣體 | 分解產(chǎn)物中有______和______,沒有________或一氧化氮 |
Ⅱ.按圖乙所示裝置繼續(xù)實驗,直到反應(yīng)完全 | 澄清石灰水變渾濁 | 分解產(chǎn)物中有__________ |
[應(yīng)用]
(1)利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),檢驗一集氣瓶內(nèi)氣體是不是氨氣。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
__________________ | __________________ | 集氣瓶內(nèi)氣體為氨氣 |
(2)如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室常用的儀器
請回答下列的問題:
(1)可直接加熱的有____ (填序號)。
(2)儀器⑧和⑤的名稱分別是____。
(3)用儀器①能否量取8.68ml溶液______ (填“能”或“否”)。
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【題目】α—丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“—”表示原子之間相互連接)。試計算:
(1)α—丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_____;
(2)α—丙氨酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為_____;
(3)17.8 g α—丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為_____。
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【題目】工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知D、G的主要成分為單質(zhì).(CO2高溫條件下能與C發(fā)生化合反應(yīng)) 試回答下列問題:
(1)寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式:B________________,G________________.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②:__________________________.
反應(yīng)③:__________________________.
檢驗氣體C:________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理,他們設(shè)計的實驗裝置如圖所示.
回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式________.
(2)實驗時,在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是________,說明________有________氣體生成
(3)圖中設(shè)計第②個酒精燈的目的是________,實驗時應(yīng)先點燃第________個酒精燈.
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【題目】小金利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,同時用氣體壓力傳感器測出集氣瓶中的氣壓變化,并用數(shù)據(jù)處理軟件以數(shù)字、曲線的形式實時顯示出氣壓變化,如圖乙所示。
(1)實驗中需要足量的白磷,原因是______________。
(2)連接好實驗裝置,將壓力傳感器接入電腦,打開數(shù)據(jù)處理軟件。獲取點燃前集氣瓶中的氣壓(圖乙中t1時刻前):白磷點燃,獲取實驗過程中集氣瓶內(nèi)的氣壓變化曲線,如圖乙所示。圖象中BC段氣壓變化的原因是____________,t2時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加,這是因為進行了一個實驗操作,即________________。
(3)可以用不同的方法得出氧氣占空氣體積的1/5,請寫出其中的一種方法:_________________
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【題目】國際上以碳12原子質(zhì)量的1/12作為相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),碳12原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖;碳14原子在考古學(xué)中常被用來測定出土文物的年代,該原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子和8個中子.下列關(guān)于碳12原子和碳14原子的說法中,不正確的是( )
A. 碳14原子的質(zhì)量比碳12原子的質(zhì)量大
B. 碳14原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
C. 碳12原子和碳14原子是同種元素的不同原子
D. 碳12原子和碳14原子的化學(xué)性質(zhì)不同
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