【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。

A.S2- :“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素

C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

【答案】D

【解析】

A、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),S2-中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義錯(cuò)誤。
B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Na中的“2”表示表示鈉原子的個(gè)數(shù)為2,故選項(xiàng)化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義錯(cuò)誤。
C、中的“2+”表示1個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說法正確。
故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對應(yīng)的是(

選項(xiàng)

A

B

C

D

方案

結(jié)論

比較呼出氣體中二氧化碳含量較空氣中的多

說明白煙具有

助燃性

說明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng),而酚酞分子不運(yùn)動(dòng)

說明水與水蒸氣可以相互轉(zhuǎn)化

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是中學(xué)化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:_______________。

2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的符號表達(dá)式是___。選用的發(fā)生裝置是___;若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用___裝置;在試管口放一團(tuán)棉花的目的是____;試管口要略向下傾斜的目的是為了____。

3)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:____。(在下面ABCD的選項(xiàng)中選)

沒有給試管均勻預(yù)熱;試管外壁有水;試管口沒有略向下傾斜;忘了加催化劑;加熱時(shí)試管與燈芯接觸;加熱后立即用冷水沖洗。

A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥

4)實(shí)驗(yàn)室如果選用B制取氧氣,其反應(yīng)的符號表達(dá)式是____。用D裝置收集氧氣,其驗(yàn)滿的方法是________。若選E裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從____進(jìn)入。

5)在常溫下,用大理石和稀鹽酸(液體)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____;由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大,可以選用____裝置進(jìn)行收集。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)化器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成B. 反應(yīng)后生成三種新的物質(zhì)

C. 圖中反應(yīng)物是兩種化合物D. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

1)依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答:

①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。

②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____________________________。

2)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_________________。

通過甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問題是(說明一點(diǎn)即可)________________________。

3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗(yàn)證_____________。

4)小明用圖丁中的方法測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活處處皆化學(xué)。

1)生活中的金屬

①鐵合金中的含鐵量:生鐵___________鋼(填“>”、“<”“=”),用鐵鍋烹飪食物時(shí),會有少量鐵屑在胃部(胃酸為鹽酸)轉(zhuǎn)化為可被吸收的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,人體補(bǔ)充鐵元素,可預(yù)防_________癥。

②用鋁箱包裝藥物,主要利用了鋁的___________性;鋁具有自我保護(hù)作用,其原因是鋁在常溫下能形成致密的氧化膜,其化學(xué)式為___________

2)生活中的燃燒

①著火點(diǎn)比較:小木條___________蜂窩煤(填“>”、“<”“=”)。用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案室火災(zāi)的原理是___________。

②燃?xì)庠钏萌細(xì)獬S锰烊粴,其燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___________能。

③煤燃燒產(chǎn)生的會形成酸雨,酸雨的pH值小于___________,在煤中加入適量石灰石,在氧氣的共同作用下,可以與煤燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

3)生活中的水

①用化學(xué)用語填空:家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀白色金屬__________,電解水正極得到的單質(zhì)__________,寫出質(zhì)子數(shù)與水相同的一種分子的化學(xué)式__________(只填一個(gè)分子)。二氧化氯()是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑,標(biāo)出二氧化氯中氯元素的化合價(jià)___________。

②將渾濁的河水凈化的實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示:

I.操作①必須使用的玻璃儀器有:玻璃棒、_________和燒杯,若經(jīng)操作①,所得液體a仍渾濁,其原因可能是___________(填寫序號)。

a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 d 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

Ⅱ.所加物質(zhì)B為活性炭,其作用為_____________。若液體b為硬水,則操作③可以是________

a 過濾 b 蒸餾 c 加明礬、攪拌、靜置

③若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃硫酸(密度為)配制該質(zhì)量分?jǐn)?shù)為稀硫酸時(shí),需要濃硫酸的體積為___________mL(精確到0.1),蒸餾水的體積為________mL;用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________10%(填大于、小于等于)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究.

(實(shí)驗(yàn)回顧)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖1、圖2),紅磷燃燒的符號表達(dá)式為_____.興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))甲同學(xué)認(rèn)為誤差主要是由實(shí)驗(yàn)裝置造成的,于是改用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

1)按圖2裝置實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先進(jìn)行的一步操作是_____

2)按圖3裝置實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃紅磷的方式不同于圖1,而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開電源.與圖2裝置相比,圖3裝置使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是_____

3)某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。

①實(shí)驗(yàn)測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是_____%.與實(shí)際值進(jìn)行對比,說明存在誤差的可能原因是_____

②燃燒結(jié)束時(shí),試管里剩余氣體的主要性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號的儀器的名稱:①___________;②___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________。(填字母)在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的操作是______________,若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先從水槽中移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈其目的是_________________。

(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由______ 端通入(填“a”或“b”),驗(yàn)滿的方法是______________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置是________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______ 。

(5)要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是______,(填字母)若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是_________________________________________。

(6)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是____________________________ 。

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同步練習(xí)冊答案