已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中所學(xué)過(guò)的物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示,“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化,“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),A元素能形成自然界最硬的物質(zhì),B、C是由相同的元素組成,C是進(jìn)行光合作用氣體,E常用來(lái)檢驗(yàn)C,D可用于實(shí)驗(yàn)室制取C,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①.寫出化學(xué)式:B________.
②.C的排放過(guò)多對(duì)環(huán)境的影響是:________.
③.寫出A的一種單質(zhì)名稱:________.
④.寫出由A→B之間的轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式________.
⑤.C、E 之間發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是:________.

CO    溫室效應(yīng)    金剛石或石墨或木炭或活性炭    2C+O22CO    Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
分析:自然界最硬的物質(zhì)是金剛石,金剛石是由碳元素組成的;“A元素能形成自然界最硬的物質(zhì)”,說(shuō)明A為碳;
“B、C是由相同的元素組成,C是進(jìn)行光合作用氣體”,進(jìn)行光合作用氣體是二氧化碳?xì)怏w;故C為二氧化碳,則B為一氧化碳;
“E常用來(lái)檢驗(yàn)C”檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)為石灰水;故E為石灰水
“D可用于實(shí)驗(yàn)室制取C”實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制;故D為大理石或石灰石
解答:通過(guò)以上分析可知
①B為一氧化碳化學(xué)式為:CO;故答案為:CO
②C為二氧化碳排放過(guò)多會(huì)形成溫室效應(yīng);故答案為:溫室效應(yīng)
③由碳元素組成的物質(zhì)有金剛石、石墨、無(wú)定形碳;故答案為:金剛石或石墨或木炭或活性炭
④A為碳、B為一氧化碳,碳不充分燃燒就能生成一氧化碳;故答案為:2C+O22CO
⑤C為二氧化碳,E為石灰水,二氧化碳和石灰水中氫氧化鈣起反應(yīng)生成不溶物碳酸鈣和水;故答案為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大,A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子;黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體;D是地殼中含量第二的金屬.
(1)A、B、C、D的元素符號(hào)分別是A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
①B在C中燃燒:
 
;
②D在C中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì).它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 

(2)若F不溶于稀硫酸,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
.與D具有相似化學(xué)性質(zhì),并能與E發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)基本類型與③不相同的物質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?沈陽(yáng))已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A被看作是理想的“綠色能源”,B在常溫下是一種無(wú)色液體,C可用于滅火.(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象:
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
,放出大量的熱.
(2)寫出B→A的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,其基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)若D是有機(jī)物,其化學(xué)式為
C6H12O6
C6H12O6

(4)若D是無(wú)機(jī)物,寫出B→D的化學(xué)方程式:
CO2+H2O═H2CO3  
CO2+H2O═H2CO3  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì),六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)若E為淺綠色溶液,D為無(wú)色氣體,F(xiàn)為紅色金屬,則A的化學(xué)式可能是
H2SO4
H2SO4
,D可以與
CuO
CuO
反應(yīng)生成F.B、C反應(yīng)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)若B為能使澄清石灰水渾濁的無(wú)色氣體,E通常為無(wú)色液體,則F的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
,C能與
Na2CO3
Na2CO3
反應(yīng)生成A.A、B反應(yīng)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“
-
-
”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng)).又知A、B、D都是由兩種元素組成,且A、B所含元素各不相同;C、E均含三種元素,其中E常用來(lái)改良酸性土壤;F是一種能維持生命活動(dòng)的單質(zhì)(通常狀態(tài)下為氣體).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B---D:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

②能生成C,且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng):
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
;
(2)A→D可以通過(guò)A分別與
3
3
種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn);
(3)與B組成元素相同的另一種物質(zhì)的還原性在工業(yè)上有重要用途,請(qǐng)寫出一個(gè)化學(xué)方程式予以表示
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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